「考える力」が低下、AIを正しく使おう3
- 公開日
- 2026/08/13
- 更新日
- 2026/08/13
校長より
<専門家からのAIを使うときのアドバイス>
〇言語脳科学者・酒井邦嘉 東京大教授
「紙の本を読んで想像力を広げ、自らの手で文章を書くことこそ、真の『生成』。AIが作るものは既存のものを組み合わせた『合成』に過ぎない」
〇数理工学者・甘利俊一氏(深層学習研究の世界的権威)
「AIに頼りすぎ、自ら考え判断する力を失えば、人類の家畜化につながる」「考える過程に苦しみがあるからこそ、楽しみに到達できる」
<夏期研修について>
本校では、この夏休み中の研修で「Gem(ジェム)」の活用について学びました。Gemとは、Google社の生成AI「Gemini」に、あらかじめ役割や答え方のルールを設定して作れるカスタムAIアシスタントです。
研修を通じて確認したのは、「生徒にChatGPTやGeminiをそのまま使わせると、『答えそのもの』を受け取ってしまい、考える力の低下につながる」ということです。
そこで今後、「答えを教えない」「ヒントと問い返しで導く」「考えることを止めさせない」といったルールを組み込んだGem(授業用AI)の試行を行っていきたいと思っています。現時点では、全教職員がすぐに同じ水準で使えるわけではありません。まずは一部の授業で試みながら、校内で共有していければと考えています。