２年生英語の授業は、最上級の英文を含めた教科書本文の内容について、概要や要点が分かることが目標でした。

授業のはじめには、比較級を使ったスモールトークや最上級表現の復習を行い、前時の内容を確認していました。

その後、Program6 Part2「すべらない靴」の学習に入りました。生徒は、動画を見ながら本文を聞き、どのような内容なのかを予想していました。続いて、新出単語の発音や意味を確認し、本文の概要をつかんでいました。

生徒は、犬の肉球からヒントを得て開発された「すべらない靴」の話を通して、英語の表現だけでなく、ものづくりの工夫についても興味をもちながら学習していました。