３つ目の研究授業です。

　授業のめあては「関係代名詞」の目的格を理解し、それを含む英文を読んでP70の内容を捉える」です。

　ICT教材などを積極的に使って、英語の単語練習が行われました。個人、ペア、教員からの出題など、いろんな方法で、ねばり強く反復する様子が見られました。

　班の交流や教室内を自由に移動して行なう交流など、積極的に活動していました。

　英語の楽しさが伝わってきました。