２年生の社会科の今日の授業は「なぜ国境を決める必要があったのか説明できる」ことを目標に、一例として「なぜ日本は今（明治時代）まで国境を決める必要がなかったのだろうか？」という課題に対して、まず自分で考え、そして班の人達と話し合っていました。また、発表した内容に対して先生が生徒達の考えに対して質問することで、考えを深めていました。生徒達は、自分の言葉で一生懸命説明し、また聴く人は話している人の方を自然に向くなど積極性に溢れる授業でした。