2年生数学

目標：平行四辺形になるための条件を証明できる。また、与えれた条件が平行四辺形かどうかを見極めることができる。

問題①：

　四角形ABCDの∠A＝80°、∠B＝100°、∠C‎ = 80°、∠D＝100°の時、四角形ABCDは平行四辺形と言えるか？

問題②：

　四角形ABCDで、∠A＝65°、∠B＝115°、∠C‎ = 65°、AB＝5cmの時、CDの長さは何cmか。また、その長さになる理由は？

　数学の図形は、頭を悩ます単元の一つです。

　教室のあちらこちらで、ペア・グループで学んでいる姿が見られます。