今日は初任者研究授業です。

　2年生の数学で、教育委員会敎育研修課から指導助言に来ていただきました。

　単元：図形の調べ方

　めあて：鋭角・鈍角の違いを説明しよう。平行線の問題にチャレンジしよう。

　1学期の研究授業の振り返りを踏まえ、取り組む問題数を増やして、テンポ良く授業を進めていました。

　難しい問題にも食らいついて、諦めず取り組んでいる姿をご評価いただきました。