菅原東小学校を会場に、杉中学校区（杉中学校、氷室小学校、菅原東小学校、藤阪小学校）の小中教職員が会し、授業研究会を行いました。

　これは小中学校の教員が、校種を超えて授業について交流・協議することで、それぞれの指導を知り、効果的な接続を期待するものです。

　提案された授業は、小学2年生の生活科です。

　授業参観後は、学年ごとに分かれ、研究協議が行われました。

　協議の柱は、「⚪︎どんな協働的な学びがあったか？⚪︎どんなチャレンジする姿が見られたか？⚪︎どんな自立が見られたか？」です。

　普段は小・中学校の校種を超えて協議することがないことから、いずれの教職員にとっても新鮮な学びがあったことと思います。

　このような取組を継続的に行っていきたいと思います。