教職員の授業力向上のために、さまざまな研修方法がありますが、一番身近で、見た目以上に刺激的なのが、教職員による相互授業参観で、小中の校種を問わずしばしば取り組まれています。
　本校でも、年に2度、期間を設けて教職員がお互いの授業を見合う相互参観を行なっていますが、今日はその期間ではなくとも、自主的に授業を参観する姿がありました。
　日々、自己研鑽に努めます。
　（左）英語の授業を、他の英語科教員が、（右）理科の授業を、数学科教員が参観。