令和6年度第1回の研究授業会を行いました。
　授業は、1年生：技術、2年生：理科、社会の3クラスでした。
　
　以前にも記事にしましたとおり、本校では、「協同学習」を全校的に進めており、生徒らの学んでいる様子（あるいは、学びから離れている様子）から、効果的な「個別最適で協働的な学び」のあり方や支援の方法を研究します。

　今年度の特長は、生徒らが授業でグループ学習するかのように、教員も教科・経験年数をミックスした小グループを編成し、協議・研究を進めていきます。まさに、生徒の学びのロールモデルです。
　
　指導・助言者には、この間ご指導いただいている市教育委員会研修課のアドバイザー先生をお招きしました。