単元「音の特徴や重なりを感じてリズムアンサンブルを作ろう」

　それぞれが4小節分のリズム楽譜を制作し、それを手拍子や机をタップするなどして　演奏します。
　班ごとに3から4通りのリズム楽譜ができるので、それを繋げて一曲にして演奏していきます。

　条件は、「反復」と「変化」を用いることです。
　軽快な曲に合わせて、生徒たちの顔も、音楽を楽しんでいる表情です。　

　聞き手に伝わる音量で、楽しさが伝わるように打つことがポイントです。