（今日も、「協同学習」の推進に関わって、研修課より学習アドバイザー先生の訪問観察をお願いしています。）

1年生英語

　生徒のあいさつに始まり、歌やペアでの音読など、たくさんの活動をテンポ良く進めていきます。

　英語の歌や音読ではしっかり声が出ています。

　インプット活動が単調にならないよう、ゲーム的な要素も交えて飽きさせないように工夫していることが伺えます。