本年度、3人の初任者が配置されています。

　1学期中に、各自研究授業を行うこととなっており、皮切りとして3年生理科で行われました。

　4月に配置されたところですが、本校の進める「協同学習」のスタイルを実践しています。

　単元は、「力のはたらき」で、力のつり合いや力の合成・分解など、目に見えないものを扱うことから、興味をひきにくい単元です。しかし、授業の終わりには、日常生活の場面を、学習していることと関連づけて考える課題を設定するなど、工夫が見られました。

　初任者のみならず、20日には校内研修として研究授業会を行います。

　教科・学年を越え、一丸となって授業研究を進めていきます。