本日は、3限目に1年生の英語、5限目に2年生の理科の授業を参観させていただきました。

3限目の1年生の英語は、「There is / are」の疑問文・否定文の学習でした。グループで意見を交わし、教え合いながら主体的に授業が進んでいきました。

5限目の2年生の理科は、現在発生している台風や気象状況を冒頭に取り上げ、実際の天気と結びつけてから「人が刺激を受けて体が反応する仕組み」の本題へと学習を深めました。

どちらのクラスも本当によく集中し、生き生きと学びに向かう姿が印象的な一日でした。