先生の指令を聞いて、みんなに正しく伝えようという目標で授業に取り組みました。体育館でグループに分かれ、グループの代表が先生の指令をグループのみんなに伝え、正しく伝わったか確認しました。どうしたら上手く伝えられるか相談しながら行いました。一生懸命先生の指令を聞いて、一生懸命みんなに伝えていました。

　登校し荷物を片付けるとすぐに、朝顔に水をやります。そして、今日の朝の時間は学習をしました。落ち着いて取り組めています。

　教室の環境などユニバーサルデザインにも取り組んでいます。
　1年生では今日の授業が何かすぐに分かるように前の黒板の右隅に時間割を掲示していたり、毎時間の授業内容を前の黒板の左隅に掲示したり、時計も何時まで授業か分かるようにし、見通しを持って授業を受けられるようにしています。また、ICTを活用し視覚的にも分かりやすくしています。

　小さい「つ」のつく言葉を集めようと取り組みました。ロイロノートに考えた言葉を書いて提出し、発表しました。

　10までの数について数をいろいろな見方をしてきたことを振り返る問題に取り組みました。手やブロックを使って考えました。