「ドレミの　うた」を自分たちでジェスチャーを考えて、ジェスチャーをつけて歌いました。音の高さに気をつけながら歌いました。とても楽しそうでした。

　クレパスで黒画用紙に、「光る世界」と題して絵を描きました。想像を膨らませそれぞれの「光る世界」を表現しました。

　タタ、タン、ウンのリズムを使って、いろいろな手拍子を打ちました。自分で3つのリズムから好きなリズムを3つカードに書き、ペアやグループで相談し、自分たちだけのリズムを作りました。次の音楽の時間に発表します。

　支援学級について、支援学級の担当の先生から説明がありました。みんなのいろいろな力を伸ばし成長していけるように先生達はサポートしていきます。