ゴムの力の働きを学習しました。ゴムで動く車でゴムを伸ばす長さを変えると、ものを動かす働きがどのように変わるか実験し検証しました。

　「はりねずみと金貨」で学んだ「あらすじをまとめる」力を使って、一人一冊絵本を選び、あらすじをまとめました。そのあらすじを2年生に紹介しました。

　3年生が5つのグループに分かれて、自分が選んだ本のあらすじを紹介しました。グループ全員が終わったら、2年生があらすじを聞いてどの本を読みなくなったか聞いてみました。

道路上での自転車の走り方、自転車に乗る前の安全点検についてお話を聞きました。
どの児童も、しっかりお話を聞けていました。

　一つ一つの丸をキャンディに見立てて色鮮やかな自分だけのキャンディボックスを作りました。同じ色の混ぜ合わせでも、量の違いで一つ一つ違う色になりました。

　あらすじをまとめる力をつけるために、本文を読んで挿絵を説明する文を作っています。今日は第5場面について考え、文を作りました。

　今日は開脚前転と壁倒立に取り組みました。少しずつ段階を踏んで練習し、だんだん上手になっています。

　国語で学んだ「調べてわかったことを伝える力」を使って、「自然のかくし絵レポート」に取り組みました。

　1から20の数を英語で数えることを目標に取り組みました。英語で言い方を練習したり、1から20までの数字を自分で5つ選んで、先生が言う数字と違ったら生き残れるというサバイバルゲームやチャンツをして、数を英語で数えました。