今日は、読売KoDoMo新聞のある記事と写真から、それに合った見出しを考えました。見出しを作るためのポイントをグループで考えたり、記者の言いたいことが書いてある箇所に線をひっぱたりした後、見出しを考えました。

　「記事の書き手の意図を読む」力をつけるために取り組んでいます。
　今日は、A社とB社の記事を読み比べ、共通点や相違点を基に、書き手の意図をグループで話し合いました。

　今日は、「風や雨とわたしたちのくらし」について学びました。最後にタブレットで「台風と気象情報クイズ」に取り組みまとめました。