教育委員会より「子ども一人ひとりに応じた支援・指導の充実」に向けた取組みのご協力について、お知らせがありました。本日より本校でも取組んでいきます。子ども達には担任から説明を受けています。ご理解・ご協力のほど宜しくお願いします。

　👉心の可視化「ポーチ」について

アプリ「ポーチ」で子ども自身が実施します。
（1）毎日の気持ちの状態を送ります。（可視化された気持ちの振り返りができます。）

（2）学校以外への相談（いつでも相談したい内容を送ると返事が返ってきます。）

　土曜日に津田南小学校校区の自治会の会長等が集まるコミュニティ会議に出席してきました。
　今回は、子どもたちにも関わる重要なお話がありました。それは、地域における危険箇所の校区内での共有をしようという試みです。
　学校だけでなく、地域でも子どもたちを守ろうという気概を感じました。
　本当にありがとうございます。思ったより危険箇所は多く、やはりご家庭での教育に協力を仰ぐ必要も多々出てきます。地域で、子どもたちを、そして、大人たちも守りましょう。

　土曜日のコミュニティ会議で、「先生、プロジェクトの名前が違っていますよ。」と指摘をうけました。うまうまうまいの最後は、「米」という字でした。これは、本校の先輩が考えてくれたようですよ。
　という訳で、現地に行ってきました！
　育っています。ありがとうございます！