はじめてのなわとびの練習です。まずは、なわとびの使い方やきれいにひとつにまとめる練習です。休み時間でもたくさんの児童が練習する光景が見られそうです。

　跳び箱の練習でした。
　写真をよく見ていただくと、とてもお互いの学びを認め合っています。
　１跳ぶ人が跳び終わった人の合図をみてスタートします。
　２待っている人は、その合図を見たり、跳ぶ人に注目します。
　３跳び終わった人は、待っている人からアドバイスをもらえます。
　４まだ跳ぶことができていない人は、跳んだ人のコツを集中して見ることができます。
　５跳び終わった人は、マット、跳び箱の安全を確認して次の人に合図を送ることで、跳ぶ人も安全に跳ぶことができます。
　1年生からこのような秩序が保たれた練習ができるって、みんなと先生の力があるからですね！