２学期に、「朝ごはん」に関するアンケートを給食員会が行いました。

その結果について、給食委員会の児童が「動画」でお伝えします。

全校児童が、各教室で、給食委員会の皆さんのお話を聞きます。

「ごはん派」より「パン派」が多いこと、食べている時間帯、朝ごはんを食べることの効果など、伝えてくれています。

「食べること」は、自分自身の身体や心をつくる基本です。
おうちの人に準備してもらうこともあれば、自分で準備するときもあるなど、家庭によって様々ですが、「食」の大切さについて、学校でも学習していきますが、ご家庭でも、お子さんと話し合ってください。

・体を動かす楽しさを体感する
・走ることで脳を活性化させ、健康的に過ごす気持ちを育てる

この２つを目的に、明日から「朝ラン」がはじまります。
体育の時間も「ながい距離を走ろう」ということで、取り組んでいます。

寒い中ではありますが、自分のペースで走り、身体を動かすことの心地よさを実感したいと思います。

今朝も、子どもたちが「自主的に」走っていますよ♪

その他、バスケをしたり、ドッジボールをしたり、元気に身体を動かす子どもたちもいます！

１年生から６年生まで。

ほとんどの人が、いっしょうけんめいに　おそうじ。

冷たい水ですが、ぞうきんをしっかりとしぼって、ゆかをふいたり、たなをふいたり。

かいだんや、ゆかのすみずみまで、きれいにしています。

高学年も、いっしょうけんめいに、がんばってくれています！

職員室そばの手洗い場。ここは、１年生と６年生がいっしょに。

どちらも、ごしごしとあらってくれています。

きれいな学校、やっぱり、気持ちいいですね。

そうじをして、学校もきれいになるけれど、自分の心もピカピカにみがかれますねと、
３年１組の担任の先生は話しています。子どもたちも、その心、しっかり理解しています！

すばらしい！

音楽室横の手洗い場

ここをそうじしている６年生が、教えてくれました。

お習字の学習の後の黒い水。

すのこや床に、落ちてしまい、そのままになっていました。

「そうじの時間前に、自分たちで　きれいにしましょう！」

と放送すると、気付いた人が、すぐにきれいにしてくれました。

ありがとうございます。

フレンズ学級の合科で凧あげをしました。

みんな、新年の抱負やキャラクターを凧にかき、

その凧をあげました。

風があまりありませんでしたが、上手に飛ばすことができました♪

体育で、「ながいきょりを走る」学習をします。

その一環で、朝学習の時間も走ります！

１年生は、このようなカードを使って、一人ひとりが「めあて」を持って走ります！

寒いけれど、がんばりましょう！

始業式の様子。

教務主任が司会。

教頭先生の「はじめの言葉」

いつものように、オンライン。

画面の向こうでも、元気にあいさつ。

姿勢よく、しっかりと話を聞く子どもたち。

校歌は、小声で歌いました。

校長からの話。

１）３学期は「まとめ」の学期。
　　１年間の学習をしっかりとふりかえろう。
　　そして、次の学年につなげていこう！
　　６年生は、中学校に向けての準備をしよう！

２）「感謝」「ありがとうの心」を、改めて大切にしましょう！
　　津田小学校のみんな（先生も含めて）、たくさんの「ありがとう！」
　　まわりの人に、感謝の気持ちを持って、伝えていこう！

さっそく、おとしものが！
おうちの人が買ってくださったものを大切にしましょう！

教頭先生の「おわりの言葉」

画面の向こうでも、子どもたちは「礼」をしています。

寒い中ですが、出てきましたよ。

やさしさの花、たくさん咲かせましょう！

１年生。

お手紙を配ったり、しゅくだいを集めたり。

「え〜、こんなにあるの？」と子どもたち。

しゅくだい、がんばりました！

先生も、みんなの「がんばり」を見ますね♪

うさぎ年。きれいなかざりが、フレンズ教室の窓に。

２年生のろうか。きちんと「せいとん」されていて、気持ちいいね。

２年生。

冬休みの思い出を、みんなで話し合っている子どもたち。

「あけまして　おめでとう」のまわりに、かわいい「うさぎ」でかざる子どもたち。