まずは、担任の先生が先導。

子どもたちは、一斉に走り出します！

スタート位置を学年・クラスごとに変えているので、「密」は避けることができています。

しんどくなった子は、外側を歩きます。

見学の子も、歩きます。

２・４・６年生も、一生懸命に走っていました。

終わってから、体育委員会の子どもたちが、パイロンを片づけるなど、お手伝いをしていました。

ふだんからも、何かしら、運動を続けていきたいですね。

寒い冬に負けないように。

今日は、１・３・５年生です。

初日なので、担当の先生から説明がありました。


寒い中ですが、しっかりと話を聞く子どもたち。

準備運動。

３分間の、あの料理番組のテーマ曲で、準備運動。

からの走り出し。

最初の１周は、担任の先生の後に続いて走ります。

低学年、中学年、高学年と走る場所を指定し、「密」を回避。

苦しくなった場合は、マスクをはずします。だまって走るので、最初からマスクをつけなくてもオッケーです。

しんどくなったら、外側を歩きます。

それぞれ、自分のペースで走りました。

走り終わった後は、深呼吸をしながら、最初にスタート場所に歩いて移動。

その後も、深呼吸をして、息を整えます。

そして、整理運動。

１・３・５年の子どもたちは、一生懸命に走っていましたよ♪

次は、明日１月１８日（水）に２・４・６年生が走ります。

「新しい風」

３学期に入り、ますます頑張っている５年生。

上手い、下手ではなく、自分と向き合い、一生懸命に書くことができたら「１００点満点」と子どもたちに伝えました。

真剣に、集中して書く５年生。

文字の形など、ポイントを説明した後、思い思いのペースで書きました。

一人ひとりが、一生懸命に書いた「新しい風」。

きっと、来年度は、この子たちの風が吹き、益々りっぱな津田小学校になると思います！

今から、とっても楽しみです(#^^#)

２学期に、「朝ごはん」に関するアンケートを給食員会が行いました。

その結果について、給食委員会の児童が「動画」でお伝えします。

全校児童が、各教室で、給食委員会の皆さんのお話を聞きます。

「ごはん派」より「パン派」が多いこと、食べている時間帯、朝ごはんを食べることの効果など、伝えてくれています。

「食べること」は、自分自身の身体や心をつくる基本です。
おうちの人に準備してもらうこともあれば、自分で準備するときもあるなど、家庭によって様々ですが、「食」の大切さについて、学校でも学習していきますが、ご家庭でも、お子さんと話し合ってください。

・体を動かす楽しさを体感する
・走ることで脳を活性化させ、健康的に過ごす気持ちを育てる

この２つを目的に、明日から「朝ラン」がはじまります。
体育の時間も「ながい距離を走ろう」ということで、取り組んでいます。

寒い中ではありますが、自分のペースで走り、身体を動かすことの心地よさを実感したいと思います。

今朝も、子どもたちが「自主的に」走っていますよ♪

その他、バスケをしたり、ドッジボールをしたり、元気に身体を動かす子どもたちもいます！

１年生から６年生まで。

ほとんどの人が、いっしょうけんめいに　おそうじ。

冷たい水ですが、ぞうきんをしっかりとしぼって、ゆかをふいたり、たなをふいたり。

かいだんや、ゆかのすみずみまで、きれいにしています。

高学年も、いっしょうけんめいに、がんばってくれています！

職員室そばの手洗い場。ここは、１年生と６年生がいっしょに。

どちらも、ごしごしとあらってくれています。

きれいな学校、やっぱり、気持ちいいですね。

そうじをして、学校もきれいになるけれど、自分の心もピカピカにみがかれますねと、
３年１組の担任の先生は話しています。子どもたちも、その心、しっかり理解しています！

すばらしい！

音楽室横の手洗い場

ここをそうじしている６年生が、教えてくれました。

お習字の学習の後の黒い水。

すのこや床に、落ちてしまい、そのままになっていました。

「そうじの時間前に、自分たちで　きれいにしましょう！」

と放送すると、気付いた人が、すぐにきれいにしてくれました。

ありがとうございます。