思い思いのスタイルで。

真剣に聞いている３年生。

上級生の話を、興味をもって聞いている下級生。

上級生、張り切っていました！

読み聞かせが終わってからも、おしゃべりしている子どもたち。

紙芝居や絵本を取り替えて、何度も読み聞かせをしているグループも。

いつもは、クールな６年生も、１年生を前にして優しいお顔。

終わったら、上級生が下級生を教室に連れて帰りました。

下級生から、「ありがとうございました」と言われ、

「どういたしまして」と答える上級生。

ほのぼのした空気が、津田小学校に流れていました。

６年生が、各クラスに「折り鶴」の折り方を教えに行きました。

修学旅行で、持って行きます。

千羽鶴を、平和の子の像に捧げます。

そのための折り鶴です。

みんなで作って、津田小代表の６年生に持って行ってもらいましょう。

今、各クラスごとに、視力検査をしています。

結果を持ち帰ります。

必要な人は、眼のお医者さんに行ったりしましょうね。

道徳の授業でした。

なかよしの友だちだからこそ・・・。

宿題の答えを教えてほしいと言った友だちに、

「なかよしだから、なお教えられないよ。」

こんな風に言った友だちに、はじめは、おこっていた「ぼく」。

でも、家に帰ってから、いろいろと考えます。

「ぼく」の気持ちについて、話し合う子どもたち。

「ぼく」になって、友だちに話をする子どもたち。

はじめは怒っていた「ぼく」の気持ちの変容を、子どもたちは、しっかりと捉えていました。

「ふりかえり」では、子どもたちは、「自分だったら」ということを考えながら、ふりかえることができました。

修学旅行へ行く6年生が折り鶴の折り方を教えに来てくれました。教える方も教わる方もとても懸命に活動しました。

動き始めました！

10月17日（月）、6時間目、体育館で学年集会。
11月4、5日に行く修学旅行についての話です。
・ルールやマナーを守ること
・時間を意識し、ダラダラしないこと
・みんなで楽しい思い出を作ろう！ということ
　（先生も、怒りに行くのではなく、一緒に楽しみたいこと）
担任の先生からお話がありました。

その後、平和の子の像で行うセレモニーの練習。
今日初めてだったので、まだまだ上手ではありませんでした。
でも、ここから、しっかりと練習したら、素晴らしいセレモニーになるはず！

明後日19日には、折り鶴を教えに各教室に6年生が行きます。
卒業まで、あと半年。津田小学校の顔をして、立派に修学旅行に行って、充実した時間を過ごせるよう、楽しい時間がたくさん過ごせるよう、一人一人が、ルールとマナーを守って取り組んでいきましょう！

期待していますよ。6年生！

来週１０月１８日（水）、枚方市内の先生方の研修会があります。様々な教科で研究授業が行われます。
その中の１つ、体育で、本校の教員が研究授業を行います。

その前段階での活動を参観しました。

今日のめあては、「しっかりと踏み切る」ということ。

その後の「跳び箱運動」の基礎になる部分です。

様々な動きをしていきます。

踏み切る練習、体を支える練習 等々・・・。

跳び箱にもチャレンジ。

跳べる子、跳べない子、それぞれ。

終わりに、どんなことに気を付けてがんばったか、誰の技が「すごい」と思ったのか、理由も付け加えながら、交流しました。

１年生なりに、考え、友だちのよいところを話し、みんなで拍手をして賞賛する・・・

こういった積み重ねが、子どもたちの自己肯定感・自己有用感を高めていきます。

そして、「非認知能力」を高めていきます。


今年度の教育目標「授業で生徒指導」

まさに、この授業でも、しっかりとこの点も踏まえていました。

歯科衛生士さんによるブラッシングや歯を大切にする方法を教わりました。虫歯の原因の話や具体的なブラッシングの方法など、子どもたちが健康な歯を保てるよう指導してくださりました。今日学んだことを活かして、適切な歯磨きが続けられるといいですね。