〇だと思うチームは、立ってください。

×だと思うチームは、座ってください。

小学校３年生の国語で、最初に学習する漢字は？

「詩」？

「葉」？

答えは・・・・

教頭先生は、リフティングを３０回以上できるか、できないか？

答えは・・・「５３回」できました

校長先生は、二重跳びを５回以上跳べるか、跳べないか？

答えは・・・「１１回」跳べました。

オンラインで見ている人もいました。

最後は、校長先生チーム　ＶS 　教頭先生チーム

綱引きです。

１勝１引き分けで、教頭先生チームの勝ち！

朝学習から１時間目を使っての集会。

途中、何度も「しずかにしてください」「すわりましょう」と呼びかけ、苦労している場面も。

それでも、最後まで児童会の子どもたちが中心となってやりきった集会でした。

教室に戻るときも、一斉に下足室に行くと危ないということで、３つに分けて。

こちらも、児童会の子どもたちが、様子を見ながら声をかけていきました。

オッケーなら、〇。まだなら、×。

走らないよう、歩くよう、やさしく声かけしている児童会の子どもたち。

最後まで、しっかりと仕事をしていましたね。

終わりに、児童会のメンバーが集まりました。

担当の先生から、「ものすごくよかったよ！」とお褒めの言葉。

よく頑張りましたね！！！

また、第２回をしましょう！と校長から。　子どもたちは「え？！」

鍵盤ハーモニカのテストをしていた１年生。
友だちの演奏を聞きながら、ゆびづかいの練習をしている１年生。

国語の説明文。文を読み、必要な部分を書き出す練習。ますの数に合わせて、文を書くことは難しいです。

１年生、どんどん成長しています！！！

休んで、また、8日からの学校生活をがんばっていきましょう。

卒業まで、あと5ヶ月。中学校に行く準備もしていきましょうね。

おうちで、お土産とともに、2日間の様子をおうちの人にお話しましょう。

修学旅行最後のプログラム。

2日間の思い出を進行係さんから。

担任の先生からのお話も。

最後まで、きちんと話を聞いていた子どもたち。

たくさん、お迎えに来てくださいました。

ありがとうございました！

重たいー、疲れたーと口々に。

力を振り絞って歩いて、学校に到着。

バス停車場所に人影が。
先生方、お出迎え。

ただいま！

ありがとうございます！

あと少し。

今からバスに乗って学校へ。