運動会の先日準備を終えて、帰る子どもたち。

「校長先生〜！！！」

「明日ね〜！！！」

「がんばるよ〜！！！」

ほんとに、すてきな　津田の子どもたちです♪

明日の運動会、本当に、楽しみです！！！



（ブランコの向こう側に、子どもたちがいます。）

１年生。

はじめての　うんどうかい。

かっこ、かわいいダンス♪です。

２年生。

スカーフを使った演技。

リズムよく踊る子どもたち！

３年生。

カラフルなフラッグの

バサッと風を切る音に注目、いや、注耳！

４年生。

ノリノリのダンスがすてきです！

カラフルな扇（おうぎ）の動きにも注目です。

５年生。

はじめは、とても難しそうにしていました。が！

よくぞ、ここまで！と感心しました。

６年生。

３人の担任の先生に気合を入れてもらい、いざ！

ビシッと決めてくれることでしょう！

１４時から１５時の１時間、５・６年生の子どもたちは、運動会の前日準備をがんばりました！

それぞれの役割をしっかりと果たし、明日の運動会に向けて、準備万端！

きっと、大成功です！

５・６年生、本当に、ありがとうございます！！！！

小学校最後の運動会。

６年生は、最後の最後まで全力で取り組んでいます！

明日は、リハーサルです！

小学校で初めての運動会。

戸惑いもあったかも知れませんが、一生懸命にがんばった１年生。

本番も、かわいく、かっこいい姿を見せてくれることでしょう！

勉強もがんばっています！

３年１組さん、太陽とかげの学習。

３年２組さん、物語文。話し言葉を気持ちを込めて読む。

３年３組さん、３つの数を１つの式にまとめる。計算が楽だったね。

勉強もがんばっています！

４年１組さん、コリントゲーム板に、丁寧に色塗り。

４年２組さん、絵を見て自由に物語を書いては、先生に見せる。

４年３組さん、元気に楽しく外国語活動。

個人走の５年生。

全力で走る子どもたち。

自分の持っている力を出し切ってほしいです♪

勉強もがんばっています！

２年１組さん、「ニャーゴ」の音読劇に向かって、立体的なお面づくり。

２年２組さん、絵の具の使い方。水の量で、いろが変わっていたね。

２年３組さん、「ニャーゴ」の音読劇の練習。「こうどう」と「声」に気を付けて。

開会式と閉会式、応援合戦の練習をしました。

今日は、子どもたちに「喝」を入れました。

入場の時におしゃべりをする、入場後もふらふらするなど、「どうかな？」と思う態度がとても気になりました。

一人ひとりが、気を付けて精一杯の態度で臨むことが大切なことです。

５，６年生が、一生懸命に準備をしてきているからこそ、低学年や中学年の子どもたちは、それに応える態度で臨む必要があるのではないでしょうか。と子どもたちに話しました。

練習も最終段階です。
もう一度、「がんばろう！」という気持ちを持ち直して、取り組んでほしいなと思います。

校内における研究授業を行いました。
今回は、高学年で、６年生が授業をしました。

課題を解決するために、どうしたらよいか、「見通し」を持ちます。
「見通し」を持つことで、各自で解決に向かいやすくなります。

その工夫として、「視覚的支援」を大切にしました。
・写真
・写真と合わせた記号

また、先生と子どもたちの会話を通して、気を付けたいポイントを押さえることも。

タブレットを操作して考えたり、

各自のタブレットに発表している友だちのノートを映して発表を聞いたり、

子どもたちの「苦手」をカバーするための工夫。

学んだことを全体でもう１度振り返り、一緒に解いてみる作業も、学習が苦手な子には、よいヒントになります。

今回は、学習に苦手意識を持っている子も、「わかった」と自信をもって発表することができていました。

このように、「どの子もわかる」授業をめざし、津田小学校の先生方は、日々、授業づくりにがんばっています！

いよいよ今週の土曜日は、本番です。

各係では、動き方等、練習していました。

得点板が設置されました。

スタート係さんは、一瞬が大事ですと先生から教わっていました。