最新更新日:2024/05/31
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【スローガン】学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

2月21日(火)1年生のチューリップ

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朝、子どもたちが、チューリップの鉢のところにいました。

「芽、大きくなったよ。」

「ここ、黄色くなってるよ」

などなど、うれしそうに話していました♪

どんな色のチューリップの花が咲くか、楽しみです(#^^#)

少人数指導(算数)

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こちらは、じっくりクラス。

3つのクラスの人数が均等になるよう、自分のクラスではなく、別のクラス担任の教室で学習する子も。

中学校に行ったら、完全に教科担任制。教える先生が替わる経験も必要ですね。

この形で実施したことで、6年生の「算数の授業が楽しい」と思う割合が高まりました。

「わかる」って、楽しいですもんね♪

2月12日(日)津田校区 避難所開設・運営訓練

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コロナ禍で、なかなか開催できなかった訓練ですが、本日、やっと開催できました!

津田校区コミュニティ協議会の皆様、枚方市危機管理対策推進課の皆様が集まり、訓練をしました。

2月12日日(日)津田校区 避難所開設・運営訓練

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地震等の災害が起きたとき、津田小が1次避難所に。

総合受付で、検温や体調を聞いて、滞在する場所を決めます。

元気な方は、体育館。それ以外の人は、図書室や図工室、家庭科室に振り分けられます。

感染症感染予防のため。

2月12日(日)津田校区避難所開設・運営訓練

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非常階段から上がり、実際に場所を確認。

万が一の場合は、とても混乱することも覚悟しないといけません。

2月12日(日)津田校区避難所開設・運営訓練

水素自動車。

枚方市には、まだ3台しかないそうですが、今後、枚方市の公用車を水素自動車にしていくとのこと。

万が一に、少しずつ備えていきます。
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2月12日(日)津田校区避難所開設・運営訓練

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体育館で、間仕切りを設営。

実際にやってみないと、分かりませんよね。

少し力が要りますが、子どもでもできるそうです。

実際に、枚方小学校の児童が、学校防災キャンプで体験したそうです。

2月12日(日)津田校区避難所開設・運営訓練

簡易ベッドの設営も。
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2月12日(日)津田校区避難所開設・運営訓練

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地域の方も体験しました。

2月12日(日)津田校区避難所開設・運営訓練

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間仕切りの中に、簡易ベッドが2つ入ります。

ここに、倉庫にある毛布や水、非常食なども持ってきます。


2月12日(日)津田校区避難所開設・運営訓練

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いつ起こるかわからない災害です。
もしものときは、みんなで協力しあって、命をつないでいくしかありません。

今年度、11月に4年生が学校防災キャンプで災害時の行動について学びました。
来年度からも4年生で毎年、防災について学習し、体験活動をしていく予定です。

地域の方々にもご協力いただきながら、子どもたち自身も地域の一員として動けるよう、学んでいきます。保護者の皆様も、自分事として捉えて、ご家庭でも準備をお願いします。

今日は、津田校区の皆様、枚方市役所の皆様、ありがとうございました。

何だか、分かりますか?

ろうかにおいています。

こわれやすいものですので、絶対にさわらないでくださいね。
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2月10日(金)津田中学校の先生方が来校されました

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ほとんどの6年生が、津田中学校に進学します。

ということで、津田中学校の生徒指導主事の先生等、3名が6年生の授業の様子を観に来校されました。

音楽の時間、体育の時間、外国語の時間等、各クラスをまわり、子どもたちが学習をしている場面を参観されました。

小学校から中学校へと、ステップが1つあがります。
小学校よりも、さらに広く大きな「社会」に子どもたちは行くことになります。

中学校での3年間で、学習や部活動等、さらに、自分で、自分たちで取り組む機会が増えてきます。義務教育の出口である中学校生活になります。

新たな出逢いもあります。6年生のさらなる「飛躍」を期待しています♪

中学校の先生方、よろしくお願いします。

2月9日(木)新しいトイレが・・・

工事をしていた2号館のトイレ。

囲いが取れて、中が見えるようになっています。

新しいトイレ、楽しみですね♪
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2月4日(土)朝

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正門横の土の様子。

真っ白でした。


2月5日(日)朝

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正門横にある植物の様子。

白い小さな花が。小さな緑色の芽も。


まだまだ寒い日が続きますが、暦の上では春。

季節が、少しずつ、移り変わっていますね♪

2月3日(金)入学説明会を行いました

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令和5年4月、津田小学校に入学する児童の保護者を対象に行われた入学説明会。

70家庭中56家庭が参加しての説明会でした。

2月3日(金)入学説明会を行いました

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校長の話。

子どもの「わかった。」「できた。」をほめましょう。

ほめることで、子どもは自信をもってがんばります。

2月3日(金)入学説明会を行いました

どの子にも「個性」があります。

どの子も「ちがい」があります。

その「ちがい」を知り、認め合うことを学びます。
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2月3日(金)入学説明会を行いました

これまでより大きな社会に出ると、様々な人間関係があります。

よいことも、よくないことも含めて。

みんながいつも仲良しであることが理想ですが、時には、意見や考えのちがいで、仲たがいをしてしまうことも。

気に入らないと、悪口をいったり、嫌なことをしするなど、相手が「いやだ」と思うことは、すべて「いじめ」として対応します。

された方も、した方も、何があったのか、事実確認をしながら対応します。
多くは、「やった」「やられた」という内容が多く、この件はこちらが被害者、あの件は、そちらが被害者ということも。

誰もが被害者、加害者になり得る「いじめ」です。

常に、冷静に、事実確認をしながら、対応していきましょう。
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