これも、どこに咲いているか、わかるかな？

春にも咲いていたね。

春バラは、冬の冬眠期にたくわえたパワーを一気に開花させるので花の顔も大きく、色合いも明るい感じになるそうです。
秋バラは、暑い夏を経験した後、気温が下がってくるときにつぼみを作るため、小ぶりですが、美しさの要素がぎゅっと詰まった花を咲かせるそうです。

どこで咲いているか、わかるかな？

花も木も、秋から冬へと向かっています。

１９時３２分の月の様子です。

上の方が、少し光っています。

２０時２４分の月です。

左側が、光っています。

さぁ、この後、どんなふうになっていくのでしょうか？

運動会のわたし

手形でハロウィン

あさがおの押し花

運動会のぼく

左右対称？

お習字

スニーカー

ランドセル

１１月１９日（土曜日）の土曜授業のときに、是非、ご覧ください。

４年１組さん。算数の学習。

５００円を持っています。１４０円のものを買い、２１０円のものを買いました。
おつりは、いくらになるでしょうか？

　「５００−１４０−２１０＝１５０」と考えました。

５００円を持っています。１４０円と２１０円のものを買いました。
おつりは、いくらになるでしょうか？

　　１４０＋２１０　買いました。
　だから、「５００−１４０＋２１０＝」と式を考えました。

おつりは、１５０円だと思っていますが、なんだかなぁ？

１の２の子どもたちの体育の授業の様子を、枚方市内の７０名以上の先生方に、参観していただきました。

「とびばこ」運動に向けた取組です。

子どもたちが下校した後、図書室で研究討議。

今回の授業について、講師の先生や枚方市内の先生方から、ご意見等をいただきながら、これからの授業のさらなるレベルアップに向けて、熱い討議が行われました。

先生方は、日々、よいよい授業づくりに向けて、がんばっています。

毎日、昼休みに練習をしている子どもたち。

どんどん上手になってきています！

先日、地域のボランティア会の皆様が、花壇の整備をしてくださいました。

いつも、草ひきなど、丁寧に手入れをしてくださいます。

ありがとうございます。

いただいた竹馬。

どので使うか、どういうルールで使うか、先生方が考えてくれています。

もう少し、待っててくださいね。

１０月１９日に見た学校図書館の様子。

ろうか側にある掲示板。

新しい本の紹介。

１０月１９日に見た学校図書館の様子。

季節やイベントに合わせて。

平和学習にちなんで。

「並行読書」で。

各学年で、視力検査をしています。

それにちなんで、廊下の掲示物も「目」についての内容です。

「目」にちなんだことわざ。

知ってるかな？