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最新更新日:2024/07/22 |
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地域の皆様、ありがとうございます!![]() ![]() ![]() ![]() そのための「玉ねぎ」をいただきました! 家庭開室横に干しています。 プール横の畑に・・・
地域の方が、植えてくださっています。
今回、ここの玉ねぎをいただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 「津田いきいき広場」で・・・![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月6日(土)のいきいきで、畑にあるプレートを作ったそうです。 この日は、25人の子どもたちが参加していたそうです。 (ちなみに、13日(土)のバドミントンは、27人参加) 「津田いきいき広場」にも、参加しましょう!![]() ![]() 子どもたちは、学校だけでなく、地域でも育っていきます。 同じ学年だけでなく、異学年の交流とともに、地域の方々との交流を、もっともっと深めていき、子どもたち一人ひとりの「成長」に、いろいろな人が関わっていくことが大切だなぁと思っています。 『「笑顔の学校」プロジェクト』に参加しています!![]() ![]() 社会の急激な変化が進む中で、子供が予測不可能な未来社会を自立的に生き、社会の形成に参画するための資質・能力を育成するため、学校教育の改善・充実が求められています。また、学習指導のみならず、学校が抱える課題は、より複雑化・困難化しています。 このような中、教員勤務実態調査(平成28年度)の集計でも、看過できない教師の勤務実態が明らかとなりました。 このため、文部科学省では、教師のこれまでの働き方を見直し、自らの授業を磨くとともに、その人間性や創造性を高め、子供たちに対して効果的な教育活動を行うことができるようにすることを目的として、学校における働き方改革を進めております。 (文部科学省HPより) ■子どもたちの「わかった」「できた」「がんばった」につながる授業づくり ■みんなが大切な存在で、お互いの「ちがい」や「よさ」を知り、認め合える仲間づくりや集団づくり この実現のために、津田小学校は、枚方市教育委員会が進めている『「笑顔の学校」プロジェクト』に参加しています。 子どもたちはもちろん、津田小学校の教職員も、心身ともに元気で明るく教育活動に専念できるよう、「キラキラチーム」(写真)を中心に、学校全体で「働き方改革」を進めていきます。 (参考) 枚方市教育委員会ブログ https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p... 文部科学省HP https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/hatarakika... 5月10日(水)アゲハチョウの・・・![]() ![]() ![]() ![]() 昨年度、地域の方からいただいた柑橘の樹の葉っぱにありました。 5月10日(水)アゲハチョウの・・・![]() ![]() ![]() ![]() 小さな樹ですが、少なくても5匹はいたと思います。 5月10日(水)アゲハチョウの・・・![]() ![]() たくさん、虫食いの穴がありますよ。 5月10日(水)観察中の・・・![]() ![]() ![]() ![]() 詳しく観察していました。 きれいなアゲハチョウに会えたらいいですね。 修繕。(ありがとうございます)![]() ![]() エアコン点検の業者さんが、見つけてくれました。 修繕。(ありがとうございます)![]() ![]() ![]() ![]() 高所ですが、サクサクと作業してくださいました。 修繕。(ありがとうございます)![]() ![]() ありがとうございました。 5月9日(火)わかる?![]() ![]() さて、ちょうちょの種類、わかりますか? 3年生の先生が、たまごもみつけてくれましたよ。 生き物、花や木、ふと見てみると、いろいろな「気づき」がありますね。 こいのぼり >゜)))彡 >゜))))彡![]() ![]() ![]() ![]() 滝の流れる水を、ぐんぐん力強くさかのぼる「こい」のように、子どもたちも、困難や課題、逆境にも強い人間に育ってほしいです! |
枚方市立津田小学校
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