今日は２学期の終業式の日でした。いつもは体育館に全員集まって行いますが、今年は新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、放送で行いました。その後子ども達は教室で「あゆみ」をもらいました。
先生が一人ずつ「あゆみ」を渡す間、図書室で本を読んで待っているクラスもありました。「あゆみ」を渡し終えた後、タブレットドリルに取り組むクラスもありました。
明日から冬休みです。感染症対策を行いながらも、家族で楽しい時間をお過ごしください。
1月6日　始業式の日に元気な子ども達に会える事を楽しみにしております。
みなさま、良いお年をお迎えください。

今日は２学期最後の給食です。今日の給食にはセレクトデザートが提供されました。前もって「スイートポテト」「クリーム大福」「みかんゼリー」の中から1つ好きなものを選んでいました。デザートが配られると、子ども逹はとても嬉しそうにしていました。いつも美味しい給食をありがとうございます。

明日はいよいよ２学期の終業式ですが、今日は全ての学年で工夫を凝らしたお楽しみ会が行われました。
タブレットが貸与されている学年では、お楽しみ会にもタブレットを活用している姿が見られました。
子ども達のタブレット活用能力には脱帽です。

１２月２３日（水）地区児童会を行いました。登下校について困っていること、気をつけなければならないこと、登下校に限らず、普段の生活でも入ってはいけないところなどを担当の先生と確認をしました。

１年生が図書の時間、自分のお気に入りの本を紹介するカードを作りました。丁寧な字で一生懸命に書いている姿が、とても微笑ましかったです。

１２月２２日（火）５年生児童にiPadを貸出いたしました。
これから、色々なことを学んでいくと思います。大事に使って学びに活かしましょう。
iPadの設定、管理番号表の作成、そして、配送してくださった方々、ありがとうございます。

今、小学校では、新型コロナ感染症拡大防止のため、トイレ掃除を教育委員会が外部委託された方にしていただいています。いつも丁寧にお掃除をしてくださり、本当にありがたく思います。朝会で子ども達にその話をしたところ、「子ども逹から、いつもありがとうございます。と声をかけてくれて、とても嬉しいです。」とお掃除をして下さる方がおっしゃてくださいました。お礼がちゃんと言える明倫小学校の子ども達も素晴らしいです。

保護者の皆様、児童にご協力をいただき、学校自己診断のアンケートを行いました。
現在集計をしているところですが、本年度よりタブレットに関してお尋ねする項目が追加されました。
その項目の結果のみ先にお知らせしたいと思います。
児童　６年生
　　授業でよくタブレットを使っている　　　肯定的回答　100％
　　家庭学習でよくタブレットを使っている　肯定的回答　　74％

保護者　６年生
　　タブレットを活用した家庭学習が出されている　肯定的回答　92％

６年生は授業のさまざまな場面で、タブレットを上手く操作できるようになっています。
家庭でもぜひタブレットドリルを活用して自主学習をしてもらえれば、さらに力がつくと思います。


　　

本年度は新型コロナウイルス感染症の影響により、学校が臨時休校になったため、春に予定されていた全国学力学習状況調査が行われませんでした。しかしながら調査問題は学校に届いており、有効に活用させてもらうため、6年生が今までの復習を兼ねて、その問題に挑戦しました。
いつものテストプリントとは違う形式に、子ども達は驚き、戸惑いを見せながらも、真剣に取り組んでいました。
学校で採点等を行い、今後の指導に活かしていきたいと思います。

5年生が図工で「アミアミ　アミーゴ」を作成しました。初めは紐と紐との間を潜らせるのが難しかったようですが、次第に慣れていき、それぞれの個性がでた素敵な作品が完成しました。

3年生が図工の時間にクリスマスカードを作りました。開くと飛び出すカードになっているなど、工夫が見られました。クリスマスには3年生の子ども達からご家族に、とても素敵なかわいいカードが届く事でしょう。

６年生が平和や戦争に関する物語を一人ひとり選んで作った「すいせんカード」が完成しました。「ヒロシマのうた」と関連づけて読み、相違点を考えながら、キャッチコピーや印象に残った文を加えて、上手に書く事ができました。

6年生が理科の「てこのはたらき」の授業で、タブレットで自分で調べた事を学習アプリ　ロイロノートを使って先生に提出をしていました。6年生はさまざまな授業や活動でタブレットを使う場面が増えているので、操作をスムーズに行えるようになっています。

明倫小学校では、管理棟の2階に創立以来の卒業生のクラス写真を全て掲示している場所があります。子ども達は時々見に来て、「私のお父さんも、ここの卒業生だよ。」「僕のお母さんが写っているよ」と嬉しそうに教えてくれることもあります。「昔は制服があったんだ」と気がついて話をしている姿も見られました。

１２月１４日（月）視聴覚教室にて、１人１台のタブレットを使用し、キューブきっずというソフトで楽器の演奏を行いました。また、タブレットドリルにも取り組み、悪戦苦闘しながら、楽しそうに学んでいました。これからも楽しみです。

子どもたちが安全に遊べるように、ふれあい広場の鉄棒の下に校務員さんが人口芝を敷いてくれました。一輪車で遊んでいた子どもたちは、「わあ、ふかふかだ！寝っ転がってもいい？」と話をしていました。

給食の時間はどの学年も「飛沫防止ガード」を自分の机に置いて食事をしています。子どもたちの中には「自分の顔が飛沫防止ガードに写るのが、恥ずかしくてイヤだ！」と言う声もありますが、静かに食事をしている姿が見られました。

2年生が国語の「お手紙」の学習で使う、ペープサートを完成させました。みんなそれぞれにお気に入りの「がまくん」や「かえるくん」を作って嬉しそうに見せてくれました。
「がまくん」や「かえるくん」になり切って物語を読み進めていく事で、登場人物の気持ちの変化にも気づき、ますますこのお話の面白さを感じる事ができるでしょう！

教室棟の1階に英語のワークシートを掲示しています。
簡単な英語の表現が漫画に合わせて書かれています。隔週で更新されますが、休み時間に読んでいる児童の姿も見られます。低学年から英語に親しみを覚えてもらえたら嬉しいです。

令和2年度枚方市菊花展で大阪府教育委員会優秀賞を受賞しました。
賞状が届いたので、額に入れて玄関に掲示しました。