１１月２６日（金）３時間目、６年生のあるクラスでは、英語で、「My　Best　Memory」（小学校の思い出を伝える）勉強をしていました。
今、画面には、６年生の先生が、映っています。見本として、６年生の先生たちが、動画で話してくれていました。
ある先生は、家庭科の裁縫、別のある先生は、まが玉づくりが思い出だったそうです。
先生たちの見本を参考に、自分たちも、小学校の思い出を英語で話していきます。
どんな行事だったり、出来事なのでしょうか。
自分の考えや気持ちを英語で伝えられるといいですね。

１１月２６日（金）２時間目、４年生のあるクラスでは、国語辞典を使って、意味調べをしていました。
例えば、同じ漢字が使われている熟語のちがい（苦楽と楽器、行進と実行）だったり、熟語の構成（前の漢字が後ろの漢字を詳しくしている熟語）を見つけたりしていました。
タブレットで調べる力も大事ですが、国語辞典は、使い慣れると、とても便利なので、どんどん使い慣れてほしいと思います。

１１月２６日（金）２時間目、３年生のあるクラスでは、はかりを使って、身の回りにあるものの重さを量っていました。
自分の持っている鉛筆や筆箱、教科書を用意して、どれだけの重さなのかを量ったり、ちょうど１ｋｇになるように量ったりしていました。
はかりの種類で、１ｋｇまでだったり、４ｇまでだったりそれぞれですが、めもりを読むことも勉強です。
実体験を通して、理解することができていました。

１１月２６日（金）２時間目、３年生のあるクラスでは、図工で、「くるくるランド」に絵を描いていました。
まず、最初に「くるくるランド」の仕組みをわかってから、絵を描いていきました。
作り方によっては、２分割したり、４分割するので、絵を２種類か４種類、描くことになります。絵は、ただ描くだけでなく、立体的に作ることができるので、自分なりの世界を創造できます。出来上がるのが、とても楽しみですね。

上の写真は、「くるくるランド」の仕組みを勉強しているところです。

１１月２６日（金）２時間目、１年生のあるクラスでは、まつぼっくりをつかったけん玉づくりをしていました。校長先生が行ったとき、子どもたちは、紙コップに絵を描いていました。絵は自由ですが、秋に関係する絵が多かったです。
赤や黄色で色づいた木や木の実、リスなどのかわいい動物を描いている子もいました。
出来上がるのが、とても楽しみですね。

１１月２６日（金）本日、「校区危険個所の中間報告とお願い」の文書を配布しました。危険箇所中間報告のPDF資料のリンクを貼付しますので、ご覧下さい。

１１月２６日（金）朝、登校してからすぐに、１年生が、昨日植えたチューリップの水やりをしていました。
早く芽が出るといいですね。

１１月２５日（木）５時間目、１年生のあるクラスでは、チューリップの球根を植えていました。担任の先生から、植木鉢に土を入れてもらい、球根を植えます。
それから、しっかりと水をあげました。
これからの生長が楽しみです。
毎朝、水をあげてくださいね。

チューリップの球根の観察はこちら　⇒　１年　チューリップの球根

１１月２５日（木）今日の給食は、
ぎゅうにゅう
うずまきパン
もやしのいためもの
カレーうどん
みかん
です。

１１月２５日（木）３時間目、５年生のあるクラスで、算数の授業をしていました。
単元は、「速さ・道のり・時間」
少人数教室とクラスで２分割して行いました。
公式があって、難しそう。でも、生活に照らし合わせて考えましょう。
すべての勉強は、生活に密着しています。
がんばれ！５年生！

１１月２５日（木）３時間目、２年生のあるクラスでは、図工で、初めてカッターナイフの使い方を勉強しました。
カッターナイフを使うのに、合い言葉があります。
（１）トン　（２）チク　（３）スー
子どもたちは、けがをしないように手袋をつけながら、先生の「トン・チク・スー」のいう通りに、刃を紙に当てて、線を切る練習をしていました。
まっすぐな線から始まって、斜めの線は、紙を動かせば、まっすぐになるからね。
子どもたちは、どんどん上手くなっていました。
すごいです。

１１月２５日（木）３時間目、４年生のあるクラスでは、図工でコリントゲームを作製していました。
まずは、前にくぎを打っていたので、玉の転がりを確かめていました。
自分なりにいろいろな工夫があります。
完成は、まだのようですが、きっと楽しい作品になると思いました。

１１月２５日（木）１時間目、３年生のあるクラスでは、国語の授業をしていました。
単元は、「モチモチの木」（斎藤隆介作）
登場実物の豆太はどんな子なんだろう？
場面ごとに描かれる豆太の様子や気持ちを考えていきます。
お隣同士で意見を交流したり、発表したり、子どもたちが、生き生きと授業に参加していました。

１１月２５日（木）朝、職員の集合写真の後、６年生のクラス写真を撮りました。
卒業アルバムのクラス写真です。
太陽がまぶしかったけど、みんなカメラに向かって、がんばりましたね。

今日お休みしたクラスがあったので、また後日撮りますね。、

１１月２５日（木）今日の朝の学びの時間は、２年生の教室に、お話キューピットさんが来てくれていました。
今日は、カメラマンさんが来て、職員の写真を撮ってくれるので、その間、教室には先生がいません。
それでも、静かに聞いていました。

１１月２４日（水）６時間目、委員会活動。
４年生は、全員、環境委員さんです。秋も終わりになって、学校の中や外には、たくさんの葉っぱが落ちています。
今日は、４年生の環境委員さんで、落ち葉拾い。
校務員さんと一緒に、学校の外の落ち葉まで拾って掃除をしてくれました。
４年生の皆さん、ありがとう！

１１月２４日（水）６時間目、委員会の時間、６年生は、卒業アルバム用に写真を撮りました。今日お休みしている６年生がいる委員会については、次の機会に撮りますね。

１１月２４日（水）６時間目、今日は、４〜６年生の委員会活動です。
高学年の皆さん、菅原東小学校をよりよくするために、各委員さん、がんばってくださいね。よろしくお願いします。

１１月２４日（水）５時間目、２年生のあるクラスが、前回、紹介した「ふしぎなたまご」を割った世界を描いていました。
ふしぎなたまごから、何が生まれたのかを創造して描きます。
どんな世界なのでしょうか？
創造は、どんどん大きく膨らみます。
楽しい世界を創り出してくださいね。

前回の様子は、こちらから　⇒２年　図工　ふしぎなたまご

１１月になって、１年生の子どもたちにチューリップのきゅうこんが配られました。
まずは、配られたきゅうこんをかんさつします。
見て、さわって、におってみて、どうなのか。大きさや色、形はどうなのか、絵と文で表しました。とっても上手に表していました。