6月28日（月）今日から、私、校長が、1年生の教室に行って、朝の学びの時間（8：30〜8：45）子どもたちにに読み聞かせをしていきます。
今日は、初日、1年1組の教室です。
皆さん、校長先生のお話をしっかり聞いてくれていました。
とてもうれしかったです。
また、機会があれば、行きたいと思います。

明日は、1年3組さんです。

上
大極殿まで歩きます。これが、けっこうつらかったね。よくがんばりました。

中
大極殿に到着。お疲れ様でした。この後、中を見学しました。

下
最後に、資料館を見学です。

上
平城京跡に到着です。向こうに見えるのが、朱雀門です。

中
お弁当タイム。いざない館の外の陰のある場所を確保。みんな、静かに食べます。

下
いざない館の中を見学しました。

6月25日（金）今日は、6年生の校外学習です。
奈良の東大寺や平城京跡を見学します。
緊急事態宣言明けとあって、たくさん観光の方や学生がいるのかなと思いましたが、とても空いていて、ゆっくり見学することができました。

ただ、やっぱり暑かった。。
資料館の中は、涼しかったですが、屋外は、太陽が雲から現れた瞬間、暑さで、バテバテ。
6年生の皆さん、今日は、本当にたくさん歩いたし、たくさん水分もとったね！

今日は金曜日。
明日、明後日とゆっくり休んで、また来週から元気に学校に来てくださいね。

上
まずは、東大寺に向かいます。
途中で、鹿がお出迎え。人に慣れているので、近づいてきます。

中
奈良の大仏の前を通ります。大仏の大きさにびっくり！！！

下
こちらは、正倉院。当時の宝物などが保管されていました。

琵琶湖博物館の中。

上
係の方から説明を受けました。

中
ワニ？　こんな生き物も、琵琶湖にいたの？
（その１のマンモスもびっくり！！！）

下
琵琶湖の中はどんな世界？

6月24日（木）4年生　校外学習　その２です。

上　学校集合
先生の話をしっかり聞きます。

中　琵琶湖博物館　入館　
消毒をしっかりして、入館します。もちろん体温チェックも忘れません。

下
まずは、屋外に出て、琵琶湖を一望できる場所に行きます。
とってもひろーーーい！

6月24日（木）今日は、4年生の校外学習。行先は、滋賀県の琵琶湖博物館です。
学校に集合して、先生のお話を聞いてから、バスに乗って、現地に向かいました。
今日は、時間が経つにつれて、どんどん気温が上昇。
涼しい館内で、見学をし、広い野原で、お弁当を食べました。
今日は、疲れたかなあ。
ゆっくり休んで、明日、また元気に登校してね！

枚方市保健所保健衛生課より、枚方市立学校に注意喚起を行うよう、連絡がありました。
学校では、児童へ注意喚起いたしております。
ご家庭、地域の皆様へも注意をお願いします。

〇防除について
・生息しそうな場所に普段から注意し、クモの巣があれば、棒切れなどで払って、クモが巣を作らないようにする。
・セアカゴケグモを見つけても素手で触らない。
・市販の家庭用殺虫剤（ゴキブリ用ピレスロイド系）を直接噴霧すれば駆除できる。
〇咬まれた時の処置
・余分の毒を流水や石けん水で洗い落とす。
・出血があっても包帯や止血帯はしないほうがよい。
・できるだけ早く病院に行って治療を受ける。（病院に咬まれたクモを殺して持参すると、適切な治療につながる。）

6月24日（木）今日の給食は・・
新メニューです。
どれかというと、「発芽玄米ふりかけ」
白ごはんにかけて、とっても美味しかったです。
栄養もいっぱい含んでいるので、みなさん、しっかり食べてくださいね。

6月24日（木）3年生のあるクラスでは、家庭科室で、風力によって、車はどこまで進むのかの実験をしていました。
理科室から送風機を使って、よーいスタート！進んだ距離を測ります。
このことから、みんなは、どんなことがわかったり、思ったり、気づいたりするのかな。

6月24日（木）6年生のあるクラスでは、明日、校外学習で行く平城京について、調べたことをみんなの前で、発表していました。
事前に調べて、明日、実際の平城京を見ることで、理解が深まりますね。

6月24日（木）5年生のあるクラスは、体育館前で、バケツ稲の生長の様子を観察していました。

6月24日（木）1年生のあるクラスで、子どもたちが、アサガオの生長をタブレットで撮影している様子を見ることができました。

6月24日（木）緊急事態宣言が明けて、今年度初めてのお話キューピットさんによる読み聞かせを2年生の教室で行っていただきました。
どの教室も、キューピットさんの読み聞かせに集中して、聞いていました。

＊お話キューピットさん
教育委員会が実施する枚方市学校支援社会人等指導者活用事業による学校支援活動の一つで、本校の保護者の方で構成され、毎年25回ほど活動していただいております。

1年生の図工、あじさいを一生懸命、描いていました。
どうやって描くかというと、切った画用紙のふちにあじさいの色を塗り、内側に指でぼかしていきます。
そのぼかし具合で、とってもきれいなあじさいの花が出来上がります。
私、校長が、教室に行った時も、子どもたちは、一生懸命、指を使って、あじさいの花を描いていました。
とってもきれいな作品が仕上がっています。

左　図工
中　カルチャー
右　科学

左　パソコン
中　手芸
右　和太鼓

左　音楽
中　図書・絵本
右　以後・将棋・オセロ

左　ボール運動
中　なわとび
右　卓球

6月23日（水）第1回目のクラブ活動。
左　バトミントン
中　バスケット
右　陸上