ある学校の校長先生が、お昼過ぎに来校されました。
ちょうど、給食の時間です。

校長先生「今日、子どもたち、いるんですか？」

大泉「はい。今、給食中です。」「黙食中です。」

子どもたちがいないと思われるほど、静かな学校。

給食が終わり、昼休みになると、子どもたちの元気な声が！

各クラスの担任の指導のもと、子どもたち、がんばっています。
そして、先生たちも、がんばっています！

そうじ。

「無言清掃」。

今年度、学校全体で取り組んでいます。

必要な会話はあります。でも、無駄なおしゃべりはありません。

無言清掃。

どの学年も、どの場所も、一生懸命にきれいにしていました♪

いつも気になっていた隅っこも、きれいに！！！

６年生の合同体育。

リレーをしていました。

走っている友だちを応援する声が、大きく響いていました！

学級懇談会。

２年生の様子です。

学級懇談会。

３年生の様子です。

学級懇談会。

３年生。国語辞典の展示をしていました。

学級懇談会。

１年生では絵の具の展示を。

学級懇談会。

４年生の様子です。

各クラスで、目標を掲示し、説明していました。

学級懇談会。

５年生の様子です。

学級懇談会。

６年生の様子です。

最高学年として、この１年間をどう過ごすかについてなど、説明をしました。

学級懇談会。

５年教室のろうかに、裁縫道具の展示を。

学級懇談会でした。

短い時間ではありましたが、担任より、この１年間についてご説明をさせていただきました。

次は、４月２５日から５月２日の期間でオンライン個別面談または電話連絡を行い、ご家庭でのお子さんの様子をお伺いします。

いろいろとお話をお聞かせください。よろしくお願いいたします。

校内の遊具中心に、安全点検を実施しました。

安全部の先生を中心に、定期的に点検をしています。

校区コミュニティの方々にご協力いただき、津田小校区の危険箇所についてアドバイスをいただきました。
改めて、確認をして子どもたちに注意喚起をします。

また、この先、ご家庭において、お子さんと一緒に校区を歩くなどしていただき、親子で危険箇所の確認をしていただこうと考えています。

さらに、子ども自身が「危険回避」ができるようにしていきます。

各クラスを見て歩いていると、教員から子どもたちへ届けたいメッセージが、様々な形で表されていました。

学年の目標だったり、理科の授業で大事にしたいことだったり・・・。

一人ひとりを大事に、子どもたち同士をつなげたい先生のメッセージ。

「できたこと」を黒板に書いて、花まるをつけたメッセージ。

いろんな形のメッセージが、すてきな津田小学校です。

今年度、津田小学校に新しい教頭先生が赴任しました。
教頭から教職員へメッセージ等を伝えるためのお便りです。

この中で、「（本校の）すごいところ」を示してくれました。

１）４／１３　11時頃発生した地震で、生徒指導担当の放送や担任の指示に従って、子どもたちが落ち着いて、机の下に入ったり、体育館の外に出て、静かに座るなどの行動がすばらしいかった。
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ある教員が授業していた５の３の子どもたちは、黙って机の下に入り、様子をうかがっていたとのことでした。（えらい！）

２）生徒指導の初期対応のスピード感
　生徒指導事案について、事案の把握、子どもたちへの聴き取り、その後の対応等について、方針をすばやく決めて、先生方が協力して動けていることがすばらしかった。
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このスピード感とともに、丁寧に対応するところが、本校教職員のすばらしいところです！

このように、子どもたちだけでなく、大人の「よいところ」も、積極的にお伝えしていきます！

明日、４月１４日（木）、１５日（金）は尿検査の日です。

尿の取り方等についてのお知らせとなります。

必ずお読みいただきますよう、よろしくお願いします。

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尿検査について

守ってくれています。
京都銀行前の交差点ともう１つ。

他にも、通学路に地域の皆様が立ってくださり、子どもたちの安全を見守ってくれています。

皆様、ありがとうございます。

そして、子どもたちは、マスクをきちんと着けつつも、「おはようございます！」という挨拶の声が増えてきているような気がします。