この時期の国語教材は音読教材が多いですね。
5年生、授業に集中していました。挙手の気持ちよさ、そして本を読む姿勢。
いいですね。

　さあ、読書の日から始まった読書週間！
この週間から、読書の習慣になりますように。

　赤魚は、海の深いところでくらしています。海からつりあげた時に、目が飛び出るので「メヌケ」ともよばれます。少し、びっくりしますね。白身でさっぱりしているので和風でも洋風でもおいしく食べられます。今日は洋風のバーベキューソースをかけました。だから、これまたおいしかったのですね。
【献立】食パン、あかうおのバーベキューソース、キャベツのスープ、ライスソテー、ぎゅうにゅう

今年度から給食だよりは学校ブログで配信します。いろいろな情報をお届けしますので、ご確認ください。
👉給食だより

　

第一回枚方市タイピング選手権に全員で参加しましょう！
　タイピング選手権は、「えんぴつで　かく」ということを、パソコン上で行うようなものです。
かくかわりに　 キーボードをつかって　ぶんしょうを　うちこむ　という ことですよ。
すぐには、たくさん　うちこむことは　できなくても　だいじょうぶ。
　ぜひ、すこしずつ　ちゃれんじ　してみましょう。
👇この下をクリックすると　チラシに　いどうします
タイピング選手権
※チラシのQRコードをタップすると、すぐにつながりますよ

　早くも卒業式のことについて、そして、学級のことについて話し合いが持たれていました。
先を見通しての活動からこれからの毎日が大変充実すると思います。
6年生がんばれ！

6年生の50メートル走はまるで一人ひとりが自分のゴール（目標）を目指して、走り始めているような緊張感と力強さが伝わってきます。最高学年の6年生さすがです！

教育委員会より「今後の教育活動」についてお知らせがありました。ご確認ください。

４月２５日からの教育活動について以下のとおりの対応とします。
（１）授業について
〇新型コロナウイルス感染症拡大防止の対策を徹底して、授業を行います。ただし、感染リスクの高い活動は実施しません。

〇感染の状況により不安を感じて登校できない児童・生徒については、当該児童・生徒及び保護者と相談の上、オンライン等を活用して十分な学習支援を行います。

〇学級閉鎖や臨時休業となった児童・生徒に対しては、タブレットを活用して健康観察を行ったり、授業の配信や学習コンテンツの活用、学習プリント等の課題を通じた指導等、学習支援を実施します。

〇水泳授業については、感染防止対策を徹底したうえで実施可能とします。

（２）修学旅行等、泊や府県間の移動を伴う行事について
〇修学旅行等については、感染防止対策を徹底したうえで実施します。

〇校外学習については、感染防止対策を徹底したうえで実施します。

ただし、旅行先の都道府県が大阪からの受け入れを拒否している場合は、中止または延期とします。　

（３）部活動について
〇感染リスクの高い活動は実施しません。

〇部活動前後での生徒どうしによる飲食を控えるとともに、更衣時に身体的距離を確保するよう指導します。

〇発熱や風邪症状がある場合は部活への参加を見合わせるよう改めて指導を徹底します。
　
（４）授業参観、学級懇談会等について
〇授業参観については、基本的な感染症対策に加え、分散して行ったり、オンラインを活用する等、実施方法を工夫します。

〇個人懇談会、三者懇談会、学級懇談会、体育館等を使用した説明会等は、マスク着用、ソーシャルディスタンスの確保等、基本的な感染症対策をこれまで以上に徹底し、密にならない工夫を施した上で実施可能とします。
　
（５）学校行事について（運動会・体育祭・文化祭等）
〇感染防止策を徹底しながら実施とします。

〇感染リスクの高い活動は実施しません。

なお、新型コロナウイルス感染症拡大の状況により、変更の可能性があります。

枚方市HP
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000036579.html

　今年も本校には図書館司書の先生がいらっしゃいます！
　 市内に全員配置してもらうために、本校での子ども達の図書館の利用が注目されていますよ。

　この日、先生が、3年生に図書館の分類表をもとに、一つ一つの棚から分類別に紹介してくださいました。目的をもって本棚までいけますね。
　春休みは図鑑を見やすく取り出せるように、校務員さんが工事をしてくださいました。ノコギリを使っての大変な作業だったんです！

　読書習慣　４月２３日から５月１２日

読書推進運動協議会
http://www.dokusyo.or.jp/jigyo/kodomo/kodomo.htm

大阪府ホームページから
https://www.pref.osaka.lg.jp/chikikyoiku/kodomo...

　3年生の教室に行くと、「つけたい力」が掲示されていました。
学習するための計画も掲示されていました。
　今までのついた力と、これからつける力を計画にそって学習を進めていくのですね。
楽しみですね。

道徳「心を形に」の時間。これは、6年生の学年目標「心」にぴったりでしたね。
まとめには、こうありました。
じぶんから　あいさつを　することに　だいじな　いみ ＝ いい　きもち　、あいての　こころを　ひらく　

あいさの返事がないとこんな気持ちになりますね👇
いやな気持ち
かなしい
なんでしてもらえないの

最高レベルの挨拶は
なまえを　つけての　あいさつ
です！
6年生から発信だ！

　低学年児童の保護者の皆様にもご来校いただき、学級懇談会を開催することができました。
はじめに、校長より、入学と同時に行動範囲が広くなる子ども達の様子をお伝えするとともに、改めて「校区内での遊び方」「将来SNSを使用するために相手を傷つけない話し方」についてお伝えしました。
　3年生、2年生、1年生ともにほぼほぼ初めての学級懇談会。保護者の皆様の交流もできたのではないでしょうか。

絵の具と墨汁を合わせて個性的な作品を作っています。とても色鮮やかで全員の作品が掲示されるのが楽しみです！

日常生活の中で普段あまりしない「倒立」に挑戦しています。壁倒立から少しづつ感覚をつかみながら取り組んでいます。とても難しそうですね。なかには友達との呼吸ぴったり！とてもピシッと決まっています。

おからは、大豆から豆乳を作るときのしぼりかすです。おからは「うつぎ」という小さな白い花が咲かせる植物に似ていることから、「うのはな」とも呼ばれています。おなかのそうじをしてくれる食物繊維がたくさん含まれています。※写真にはうのはながあります。【献立】かきたまじる・ぶた肉のしょうがいため・うのはなのいりに・ご飯・牛乳

今日は2年ぶりに運動場での児童朝会を行いました。校長先生からは去年からみんなに伝え続けている「命」の大切さや誰に対してもしっかりとあいさつを引き続きしていきましょうとのお話があり、子ども達も手をしっかりと挙げて応えています。新しい代表役員は司会として初めての仕事でしたが、お手本のような司会進行の内容でした！

　ここ2年間中止としていた学級懇談会がありました。
　保護者の方々が一同に集まる機会があるからこそ、保護者の方々同士の交流ができるということですし、子ども達の日頃の学校での様子、ご家庭での様子が明らかになります。
　この2年間に先生も転入転出と、実は大きく入れ替わっています。保護者の皆様のお子様の担任の先生はわかりましたでしょうか。

ケガをしないように体をほぐしながらの準備体操やリズム体操はとて大切です。先生のお手本を見ながら楽しく進めています！

お買い物をしながら足し算の学習を進めています。考え方を深めるためにブロックも使い交流しています。

今日は高学年の「学級懇談会」を実施させていただきました。初めに学校長より、オンラインを通じて携帯電話の使い方や放課後の遊び方についてお願いとご協力の話がありました。各担任からは1年間の学級での取り組みや子ども達の様子などの話があり、有意義な時間となったようです。