練習2回目ですが、立ち姿がかっこよくなっています。

いつもの放送集会です。
今年度の代議員さんは、前の日のリハーサルから頑張っていました。

「あいさつ」について、一人一人分かりやすく話をしてくれました。

教頭先生のお話です。

1．チャレンジをしよう！失敗をおそれるな！
　4月の集会で話した内容の補足です。「何も考えずに取り組んでの失敗」ではなく、「一生懸命取り組んでの失敗」をしましょう。もちろん成功をめざしてですが、周りの人のことも考えながら、どんどんチャレンジしてください！！失敗の数は、チャレンジの数です！偉い！

２．運動するときはマスクをとりましょう！
　熱中症などが起こる時期になり、「命が一番大切です」という話をしました。運動するときやしんどいときは、マスクを外しましょう！その際の周りへの配慮（会話を控えるなど）は忘れずに。

３．５００人ハッピーバースデー
　１０日後に迫った本校の１５０周年に向けて「５００人でハッピーバースデー」を歌いました。色々な取組をしながら、精一杯のの「おめでとう」「ありがとう」の気持ちを育てましょう！！　

生徒指導の先生からも、「あいさつ」について。
校長室で、「おはようございます」というと、教室から元気な「おはようございます」の声が。

「タチアオイ」

正門を入った左側にあります。

梅雨の入りに咲き始めると、ちょうど、梅雨明けの頃に咲き終わるそうです。

今朝、はじめて花が咲きました。

もうすぐ、梅雨の時期に入ります。

この花で、梅雨明けを予想してみてもいいですね。

５月２６日（木）

だいぶ、花が咲いてきましたよ。

６月２６日（日）、２７日（月）に、マキノ高原に行く５年生。

これに先立ち、保護者説明会を行いました。

細かなところまで、説明させていただきました。

お忙しい中、ご来校いただき、また、オンラインで参加いただき、ありがとうございました。

安全に楽しいキャンプになるよう、子どもたちは、しっかりと準備をしていきます！

10枚のカードから8枚のカードを使って、4桁の数同士の足し算を作りました。
答えについては、千の位以外の数を0にするという縛りをつけたので難しかったのですが、それぞれ自分なりの足し算を考えることができました。
友達にヒントをもらって頑張っていた児童もいました。
試してみると、大人も少し苦戦するかもしれません。

掲示委員会の先生が、職員室前の掲示板に。

これから、ぼちぼち、作っていってくれます。

１５０年という長い歴史のある津田小学校。

昔の様子なども、見られるかも・・・。楽しみですね♪

保健室の先生が、今年も校長室の前に掲示してくれました。

今年の夏は、一段と暑くなるそうです。

熱中症は、場合によっては命の危険にさらされます。

お天気のよい日でも、外での活動を控えることがあります。

皆さんも、この「あつさ指数」を参考にしください。

そして、こまめに水分補給をしましょうね。

今年も、PTA役員さんが、ベルマーク回収箱を設置してくれました。

職員室前に、おいています。

ご協力、よろしくお願いします。

枚方市よりお知らせが届いています。

テーマ
「ひらかたで一番好きな場所」
「わたしのゆめ」

絵をかくことが好きな人、是非、応募してみてください。

応募の仕方等は、こちら

　　　　　　　　　↓

【募集】第２０回とびだせ！ひらかた大図鑑「枚方市　小・中学生絵画コンクール」

先日、予算総会（書面開催）を実施し、各家庭よりアンケートを提出いただきました。
ありがとうございました。

５月２４日（火）、本校教頭とＰＴＡ役員が立ち合い、集計をしました。
すべての議案について、「可決」されました。

コロナ感染が減少はしているものの、感染が皆無になったわけではありません。
すべての取組において、コロナ感染予防策を講じ、実施するということになります。

皆様のご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　↓

令和4年度ＰＴＡ予算総会書面決議のご報告

２年生の町探検のふりかえりは、絵と文で表しています。
１人１台のタブレットを使ってもできます。
でも、自分で絵や文を考えて、紙面に表せる力も大切です。

デジタルとアナログ、程よいバランスで、子どもたちの学びを深めていきます！

たまねぎです。

地域の方が、学校プールの横にある畑で作ってくださっています。

土曜日にある「いきいき広場」でも収穫をしたとのことです。

おいしいたまねぎを、ありがとうございます。

メダカ。

メダカさんといっしょに、「しくみ」を学習しましょう。

きれいです。

雑巾でピカピカに磨かれています。

掃除の仕方が上手です。ありがとうございます。

理科の時間です。
これまで学習したところをミニテスト。

子どもたちは、え〜！！！

学習したことを覚えているかどうか、確かめることは大事なことです。

これからも、がんばりましょう！

国語の時間です。

説明文を読んでいます。

内容を正しく理解し、筆者がどのようなことを読み手に伝えたいのか、学習していきましょう。

体育の授業に行く４年１組さん。

教室の電気をどうする？と伝えたところ、気づいた４年１組さんは、さっと電気を消していました。

限りあるエネルギーです。しっかり節電をしていきましょう。

４年１組さん、ありがとうございます。