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最新更新日:2024/06/20 |
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【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】14
説明の係の方によると、この時間にたくさんの搬入車を見られたのはラッキーだそうです。
搬入車の方々は、男女ともおられました。(だいたい二〜三十代くらいの方が多かったように思います) 手を振ると、気さくに手を振って応えてくださいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】13
一番手前、1番の進路に車が入りました。
おお〜〜っ! 運んだゴミは、ここからゴミピットに直接投入されるのですが、 番号がついた黄色の扉が閉まってはじめて、 ピットへの入り口が開きます。(見えませんが中にあります) 人が誤って30m下のピットに入ってしまうことを防ぐための、 安全装置だということです。 ピットに入ったゴミは、先ほどのゴミクレーンで攪拌され、 投入ホッパから焼却炉に入ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】12
手を挙げ立っている児童を結ぶとクレーンの円周になります。
相当大きなものです。 さて、もう一つのメイン、パッカー車がゴミを搬入する部屋の見学です。 (プラットホーム) もう間近に車が寄せられ、迫力満点です。 不思議なのは、ゴミが間近にあるのに、臭いがほとんどないことです。 実は、このプラットホームの出入り口は、 エアカーテンと高速シートシャッターで外気と遮断する仕組みになっています。 また、この横のゴミピット内の空気は、ゴミ燃焼用に吸引されるので、 臭気がほとんどしない上に、外部にも出ないことになっています。 ハイテクなのですね〜。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】11
クレーンは、どう操作しているんですか?という優れた質問があり、特別にクレーン操作室を見学させてもらいました。(同行した先生によると、初めて入ったそうで、かなりレアな体験です、ナイス!)ゴミが搬入されている時間は、とても細かい作業を手動で行います。ゴミをつかんだクレーンを細かく振って、ゴミ袋を破って均等に散らばるようにし、焼却ムラを防ぐ技術には目を見張りました。(夜間等は、自動運転だそうです)
なぜ焼却ムラを防ぐのかというと、発電が安定し売電しやすいからだそうです。 そういうことだったんですね、驚きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】10
次にここのメインの一つ、
ゴミの攪拌と焼却炉への投入を行う部屋です。(ゴミピット) UFOキャッチャーが超巨大化したようなゴミクレーンが3機あり(1機は予備)、ゴミを細かく振り分けたり、攪拌したりして焼却ムラを無くします。 ぎゅっとつかまれたゴミは、奥の投入ホッパから入ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】9
ガラスに触ると振動がします。
ガラスの向こうは音と振動の世界。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】8
この施設の心臓部、中央制御室です。
24時間を12時間交代で回しているそうです。 本センターは、この4月から名称が東部資源環境センターに変更されました。 ゴミを高温で焼却するなどして、 ダイオキシンほかの有害物質を出さない工夫が随所にあります。 また焼却熱を利用して発電し、売電収入は年2億円ほどになるそうです。 灰は都市ガスで溶融処理して固形化させ、有害物質を出さず、逆に道路用材に有効利用される予定だそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】7
導入の説明を聞いて、さあクラスごと施設見学に出発です。
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目的地に到着しました。
クラスごとの記念撮影をして、 説明の会場に入りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】5
乗車の前には、アルコール消毒して、いざ出発進行〜〜〜!
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お昼頃から雨の予報、しかも結構降ると。。。
日頃の行いが試されるのか。。。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】2
バスの中で子どもたちと遊んでしまったため、更新が遅れました。
皆さま、報告を再開いたします。 まずは、出門の様子からです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日木曜 4年生 今は晴天 目的地へ!】
さあ、今日は4年生の校外学習の日、ウキウキと出発準備中です。
目的地では上靴が必要で、リュックにしまいます。 先生からのお話。今日は楽しみにしていたね。 社会科で学んだことを、今日は確かめに行きましょう。 (なんとか天気もってくれ〜) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日水曜 3年校外学習 今日も晴れの遠足!】19
今日は、時間をよく見て早め早めに行動しました。
子どもたちも、要請に応えてしっかり行動できていました。 他校の児童がたくさん来場していましたが、譲り合って遊んでいました。 いつもやんちゃな子どもが、班行動の仲間を大切にして、 手を引き、気遣う姿が見られました。(ううっ感動的!) 子どもたちにとっては、少し物足りなかったり、まだエネルギーが余っていたりしていたかもしれませんが、そこは暑さに慣れていない中での遠足。 適切な判断だったと思っています。 早く帰着したので、ゆっくりトイレ、給水。教室で涼んで下校しました。 これで現地レポートを終わります。ありがとうございました。 ↓↓↓バディを確認。これは6年生、それ以降も続く基礎動作です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日水曜 3年校外学習 今日も晴れの遠足!】18
楽しかった時間は、あっという間に過ぎて行きます。
もう集合時間になってしまいました。 持参のお茶の消費が早く、空になってしまうことも。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日水曜 3年校外学習 今日も晴れの遠足!】17
さあ、お弁当とおやつを食べ終わった人から、公園で自由時間です。
「こーちょーせんせー、これめっちゃおもろいわ〜っ」 特に数種類の滑り台が気に入ったようで、汗だくになって何度もトライしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日水曜 3年校外学習 今日も晴れの遠足!】16
お弁当タイムの恒例は、
「ほらっ!私の好きなものばかり!」という申告です。 子どもたちはとっても楽しみにしていて、 お弁当を開けた時には、パッと顔を輝かせます。 ご家庭で愛されているのだなあと感じ入っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日水曜 3年校外学習 今日も晴れの遠足!】15
お昼前にキッズプラザを後にして、お隣の扇町公園に移動しました。
先生からの注意事項指導のあと、各々グループになってお弁当タイム。 一人を作らないように、というのが大事なきまりです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【25日水曜 3年校外学習 今日も晴れの遠足!】14
おお〜、これはダッシュして、走る速度を測る機械です。
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枚方市立五常小学校
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