最新更新日:2024/11/22 | |
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6月9日(木)3年生 校外学習 市内巡り
京街道を歩いて、淀川河川敷へ。
広いところで遊べるということで、ワクワクしている3年生。 6月9日(木)3年生 校外学習 市内巡り途中で、お茶しました。 6月9日(木)3年生 校外学習 市内巡り
京街道を歩きます。
6月8日(木)3年生 校外学習 市内巡り暑いので、お茶が進みます。 ヒラリオンも観ました。 6月9日(木)3年生 校外学習 市内巡り6月9日(木)3年生 校外学習 市内巡りバスで枚方市内を巡ります。担任の先生がガイドします。 6月8日(水) 避難学習(不審者対応)安全監視員さんが、職員室に通報。 6月8日(水) 避難学習(不審者対応)職員室では、110番通報。(今日は、していません。) 6月8日(水) 避難学習(不審者対応)複数で対応します。 6月8日(水)避難訓練(不審者対応)ドアのカギをかけて、子どもたちは息をひそめていました。 不審者に気づかれないようにするためです。 6月8日(水)避難訓練(不審者対応)運動場に集合します。 6月8日(水)避難訓練(不審者対応)
静かに、速やかに運動場へ。
6月8日(水)避難訓練(不審者対応)6月8日(水)避難訓練(不審者対応)
バディをして、人数確認。
6月8日(水)避難訓練(不審者対応)
担当の先生より、
1.バディをすばやく 2.ととのえる この2つの大切さを子どもたちに伝えました。 6月8日(水)避難訓練(不審者対応)校長から ・2001年6月8日に、大阪府であった事件のこと ・保護者や地域の方々、教職員は、子どもたちが安全・安心に学校生活が送れることを願っていること ・不審者だけでなく、身近にいる人や学校の友だち等からの暴力やいじめなども心配していること を伝えました。 そして、いやなことやいじめられている人は、相談しやすい人に相談してほしいこと。 加えて、友だちや他の人に、いやなことをしたりしている人も、相談してほしいと伝えました。 家庭での状況、友だち関係など、子どもたちは元気に見えても、心に影をおとしている場合もあるかも知れません。友だちへのいじわるや、非行行為が、心のサインである場合もあります。 今回は、不審者対応の避難訓練でしたが、このような話も子どもたちにしました。 6月8日(水)いよいよ・・・昨日、委員会活動で、子どもたちがプールの掃除をしました。 きれいになったプールに、今日、給水しています。 明日は、久しぶりの水泳学習ということで、体育部の先生が講師となり、水泳学習を安全に実施するための校内研修会を行います。 ↓ 今年度は、これまで以上に、校内の教員による校内研修会を活発に実施しています! 6月8日(水)学校の田んぼ6月8日(水)田植えを・・・植えた苗がどんなふうに大きくなっていくか、よく観察しましょう。 そして、私たちが食べるご飯が、どんなふうに食卓にあがってくるのか、お米ができるまで、お米が店で売られるまでなど、社会科で学習します。農業、物流と世の中のこともしっかりと学びましょう! 学校だより「ひろば」(6月号)(2) |
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