読み物教材「ともだちやもんな、ぼくら」を読んで、主人公の葛藤や気持ちの変化を考えていきました。子どもたちは、自分の考えをグループで交流し、しっかりと発表していました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、肉じゃが、ビーフンの炒め物、のりカツオふりかけ」でした。

本日、7月7日は七夕の日です。
校内には、たくさんの短冊のついた様々な七夕飾りが飾られています。
短冊には、「コロナが早くおわりますように」「みんなが幸せにくらせますように」など、たくさんの願いが込められていました。

物語「世界でいちばんやかましい音」を読み進めています。今日は
物語の山場で起きた変化について考え、クラス全体で交流しました。

今日の給食のメニューは、「コッパパン、牛乳、コーンスープ、チリコンカーン、キャベツのソテー」でした。

おりがみを使って、数のちがいに注目して引き算の学習を頑張っていました。

今日は久しぶりにプールに入ることができました。
クロールの腕のかき方、息継ぎの仕方を意識して練習していました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、七夕そうめん、夏野菜のかき揚げ、高野豆腐の含め煮」でした。

みんな静かに、探す→借りる→読書　と図書室の約束を守って読書できていました。

ひらがなの５０音図の特徴を意識しながら詩の学習。そして自分たちだけの「あひるのあくび」を作っていました。

社会では、お店の工夫について学習しています。お店の中にある物の写真から、ゴミの分別を分かりやすくしたり、リサイクルしやすくしたりするための工夫や、要冷蔵・冷凍品が傷まないように氷やドライアイスを置いてあるなど、たくさんの工夫を見つけていました。

理科では、風やゴムのはたらきの学習として、ヨットのように風を受けて進むウインドカーを作成して、実際に走らせてみました。風の強さや受け方などを工夫して、どれだけ進むか実験しました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、呉汁、ししゃも、キャベツのごま炒め」でした。

7月7日の七夕に向けて、１年生が七夕飾りを作りました。笹は裏山（うりこ山）から切り出したものを使っています。子どもたち一人一人が願い事を書いた短冊を飾っていきました。

今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、野菜炒め、厚揚げのチリソース、ミニりんごゼリー」でした。

算数の引き算の学習です。子どもたちが前で、実際に物を渡した時に、手元にどれだけ残っているかなどをロールプレイしながら考えていきました。

４年生と６年生のプールの様子です。基礎的なことからクロール25メートルまで個人の泳力等に合わせて取り組んでいます。

今日の給食のメニューは、「わかめご飯、牛乳、玉ねぎのおつゆ、揚げじゃがいもとピーマンの炒め物、ツナと人参の甘酢和え」でした。

今日の給食のメニューは、「食パン、牛乳、和風スパゲティ、キャベツの炒めもの、いちごジャム」でした。

国語では、「ゃ」「ょ」「ゅ」の使い方と書き方を学習しました。マス目の中のどこに書けばいいのか確認していきました。

算数では、引き算の学習です。のこりはいくつ？聞かれていることを一つ一つ確認しながら、式と答えを書いていきました。

２年生の算数では、ペットボトルに入っている水のかさを測っていました。そしてここで生活にかかせないリットルの単位を学習していました。