夏休みの特別企画として「おいしい給食」コンテストを行います。

1学期に毎日おいしくいただいた給食の中で「おもいでにのこっている給食」や「たのしみにしていた給食」のアンケートを以下のグーグルフォームでとります。

集計結果は「学校ブログ」でお知らせします。

8月19日（金）までにお願いします。

参考として「学校ブログ」👉左上👉カテゴリ👉「おいしい給食」にアップされている給食の献立で確認してみてください！ご協力お願いします！（クラスルームでもお知らせしています）

「おいしい給食」コンテスト（1学期）アンケートはこちら
https://forms.gle/AB4Ki5usvfZDgsiL8

　77年前8月6日に広島に落ちた原子爆弾は、当時広島市内に動員されていた中学生1年生の命をもたくさん奪ったようです。それは、空襲による火災の被害を抑えるために木の家を取り壊すためです。（NHKスペシャル「原爆が奪った未来〜中学生8千人・生と死の記録〜」）また、落ちた翌日から次の日にかけてたくさんの保護者が子ども達を探しに出かけたようです。
　私たちにできることは、平和な未来をつくり続けることだと思います。 そんな中、平和ポスター創作の理由を書いたデザイナーの頁をみつけました。紹介します。この方は枚方発祥のTSUTAYAのロゴマークも作成されています。6年生の制作に参考になるかもしれません。
👉中国新聞から「平和ポスター」の記事

　広島への原子爆弾投下8月6日から長崎への原子爆弾投下8月9日。そして、終戦の8月15日。そこから今に至る津田南小学校の校区。平和をつくるために私たちも学校・地域の生活を充実させていきましょう。7月下旬6年生の先生方が現地広島の下見に行かれた時の写真を載せておきます。

あす、平和をいのる　もくとうをしましょう
ひろしまに　げんしばくだんがおとされた　8月6日（土）午前8時15分
もくとうをして、じぶんの　平和へのメッセージをもつことができましたか。

あしたの、ながさきに　おとされた9日（火）午前11時2分、
しゅうせんきねんび（せんそうがおわった日）の15日（月）12時にも
1分間のもくとうを　しましょう。ひらかたしの　防災行政無線から響く　平和（へいわ）の（かね）に合わせ　もくとうをささげましょう。
明日11時までには、顔を洗って着替えも済ませておきましょうね。
👉枚方市のhp

　夏休みがスタートして今日までどうでしたか？今日迄と同じ期間がもう一回やってきます。さあ、夏休みだからこそできることを是非つづけましょうね。
夏休み１８日目
夏休みに できること ってたくさんあります
（1）まいにち いえの おてつだい
（2）本を5分読む
　👉枚方市電子図書館 👈 べんりだよ♪
（3）NHK for schoolを見てメモをする
　👉感想文の書き方（NHK for school）
　👉 自由研究る！（NHK for school）
（4）他の学校ではまだ入っていないドリル「NAVIMA」でふくしゅうや　よしゅうをしてみる
　👉NAVIMA
（5）毎日5分のタイピング！
　👉タイピング 👈 これからほんとにつかいます。

夏休み9日目
宿題とほかに できること ってたくさんあります
（1）まいにち いえの おてつだい
（2）本を5分読む
（3）NHK for schoolを見てメモをする
（4）他の学校ではまだ入っていないドリル「NAVIMA」でふくしゅうや　よしゅうをしてみる

　今日も校区の危険箇所のとりまとめについて取り上げて頂きました。校区をあげて、危険箇所を把握してくださっています。ありがとうございます。
　子ども会からも資料を頂いていましたので代わりに報告しました。
　 次回は、 この危険箇所の中から特に緊急的に対応が迫られる場所を抽出し、具体的な動きに向かいましょう との話にまとまりました。
　PTAからは、現在検討している「津田南小まつり」についての進捗具合や協力のお願いを致しました。学校からは、1学期の見守り活動のお礼をお伝えしました。
　地域でも命を守り命を育む活動に力を頂いております。
　

　今日（きょう）は、朝（あさ）から広島市（ひろしまし）で平和式典（へいわしきてん）がありました。そこで、小学六年生（しょうがくろくねんせい）が「平和（へいわ）への誓（ちか）い」を読（よ）んでいました。
　みなさんもぜひ読んでみてください。私（わたし）は、いつもこの内容（ないよう）に心（こころ）を打（う）たれます。
　広島市の　ホームページにメッセージをみつけましたので　案内（あんない）しておきます。
👉平和（へいわ）への誓（ちか）い
👉平和への誓い（広島市のホームページ）

今日は、広島に原爆が投下された日。77年が経過しました。
わたしは、ひろしまで、げんしばくだんによって　なくなったかたがたへの　おいのりをささげたいとおもいます。へいわをねがうために　みなさんも　おいのりしましょう。
そして、これからのへいわのために　みんなでかんがえていきましょうね。
この出来事に関する動画もいろいろと見つけました。また見てください。（どうがをみていてしんどいなとかんじたときはさいごまでみないようにしてくださいね。）
👉原爆を語り継ぐ人たち
👉げんばくドーム

　マンガ・イラスト　クラブで子ども達が紹介してくれた絵本の一部を紹介します。
この絵本は、たにかわしゅんたろうさんの「へいわとせんそう」から子ども達が模写してくれたものです。ぜひ、読んで欲しいです。
　両方の絵を比べながら見てください。伝わってきます。

　毎日暑い中を地域の方が鈴虫のお世話をしに来てくださっています。気づくと、美しい音もきこえてきました。のぞいてみるとこんな大きさに。
　こどもたちのためにお世話してくださりありがとうございます。
　さあ、これから夏も秋に季節が移っていくのです。秋にかけてどんな鳴く虫に出会えますかね。
👉 鳴く虫

　今日もとにかく暑いですね。熱中症に気をつけて夏の思い出をつくりましょう。そんな思い出もやっぱり、記録しておくとみんなで夏休みの出来事を紹介し合うことができますね。楽しみ楽しみ。
　👉感想文の書き方

　夏の自由研究として役に立つものがあります。普段にはできないこの夏休みに、自分でノートに書いてまとめることがとっても楽しいですよ。
　👉自由研究　NHK for school
　さて、夏といえば本校でもおなじみの「カブトムシ」の季節でもあります。と同時に、色々な虫に出会うのもこの季節ですね。NHKのカマキリ先生の夏の特集があるのをご存知ですか。また、一度見てみると、知らないことがたくさん分かりますよ。
　👉昆虫すごいぜ
✴︎タブレットを見る時間は、家族と決めておきましょう。見過ぎはよくありません。

暑い日が続いていますが、この写真から少しだけでも涼しんでもらえたらと思います。１年生にとっては初めての水泳学習でした。最初は「地獄のシャワー」だったのが暑さが増すにつれ「天国のシャワー」に変わったようです。水に顔をつけての呼吸方法もとても上手になっていました。夏休みに少しでもプールや海で泳げるといいですね！

３年生から６年生までの夏休みの宿題のひとつとして「漢字をテーマに、思いを伝える作文コンクール」があります。すでに配付していますが、参考として昨年度の優秀作品をアップしています。ご確認ください。今年からはテーマ「私が考える未来」があります。うかぶ漢字を題名にし、自分が経験したことや、これからの社会や自分の未来について作文にしてください。（クラスルームでもお知らせしています）
👉第13回（昨年度）漢字作文優秀作品