最新更新日:2024/11/22
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めざす子ども像:「創造」 自ら課題を設定・研究し、その成果を表現できる子ども

9月6日 大阪府チャレンジテスト(3年)

3年生は、1時間目から大阪府チャレンジテストに臨みました。アンケートの後、国語から最後の英語までしっかり取り組めてました。この次は、中間テストが控えています。毎日の授業を大切にしてください。
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9月5日 数学の授業

2年3組の数学少人数授業です。一次関数の式をつくることをめあてとし、傾きや切片についてICTも活用しながらグラフも用いて理解を深めていました。
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9月2日 英語の授業

2年1組の英語の授業です。ワルカ・タワーについての英文を学習していました。グループでは、プリント課題を行い、最後はワルカ・ウォーター・プロジェクトの映像も見ました。
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9月2日 社会の授業

1年3組の社会の授業では、奈良時代の文化の特色について学習していました。課題について、一人で考えたり、グループで交流しながら積極的に取り組んでいました。
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9月1日 音楽の授業

1年4組の音楽の授業です。「魔王」を鑑賞しながら、登場してくる人物の気持ちなどについて学習していました。班では、いろいろな意見が出ていました。
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8月31日 英語の授業

1年5組の英語の授業です。ペアでの活動で英単語やリスニングの課題に取り組んでいました。グループでは、三単現の否定文・疑問文の学習をしていました。
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学校行事
9/6 大阪府チャレンジテスト(3年)
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