国語の学習では、「漢字の表す意味」について考えました。「表紙」「年表」「発表」など「表」が使われている言葉の中で、それぞれ「表」がどんな意味で使われているかをグループで考えました。国語辞典を使って意味を調べたり、似た言葉から予想を立てたりしました。学習を通して、複数の意味を持つ漢字がたくさんあることや、その意味の違いについて理解することができました。

先ほど学校に向けて出発しました。

見学が始まったら、ノートやタブレットを使ってわかったことをまとめていました。

勉強モード、スイッチオン。真剣です。
お話を聞きながら、メモを取っている人がいました。

今日の給食のメニューは、「パーカーパン、牛乳、米粉のクリームスープ、ミートビーンズ、キャベツのソテー」でした。

午後のプログラムは、東部清掃工場の見学です。
出発前の説明を聞いています。

保護者の皆様、本日は早朝からお弁当作りありがとうございました。
みんな友だちと仲良くいただきました。

ウォークラリーのチェックポイントひとつには、丸太切り体験もありました。
班で協力して取り組んでいました。

ウォークラリーが始まりました。

野外活動センターに到着しました。
今から班別活動がこれから始まります。

野外活動センターに向かっています。とても空気が澄んでいました。急な登りもみんながいればへっちゃらで元気いっぱいでした。

快晴の中、今から４年生は校外学習に出発します。

先日、種を植えたマリーゴールドとホウセンカが芽を出しました。可愛らしい双葉が出てきましたので、観察をしました。たくさんの花が咲くのを楽しみにしています。

今日は「How's the weather?」「It's〜」について学習しました。
たくさんの人と会話をすることにチャレンジしました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、タットリタン、野菜たっぷりプルコギ風、ミニフィッシュ」でした。

「野菜を育てよう」ということで、ミニトマトの苗を植えました。
たくさん実がなるように明日から水やりを忘れずに。

ひらがなの「ね」を学習しました。「きつね、ねこ、ねずみ」など、たくさんの言葉が出てきました。漢字学習ノートに丁寧に書いていきました。

今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、団子汁、ししゃも、ひじき豆」でした。

今日は、今年度はじめての児童集会を行いました。
学校長からは、
　1．感染症対策について
　2．学校のルールについて
　3．あいさつについて
の3点について、子どもたちに話しました。
児童会からは、新しい会長、副会長のあいさつ。
図書委員会は、朝の時間も図書室を開室していることについて紹介がありました。

今日の給食のメニューは、「コッペパン、牛乳、ジュリエンヌスープ、コロッケ、コーンソテー」でした。