最新更新日:2024/11/26
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11月14日(月)2年生 算数の授業

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今2年生はかけ算の学習を行なっています。
今日は9よりも大きい数字のかけ算に挑戦していました。今まで学習した方法を使って挑戦していました。

11月14日(月)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、みそおでん、ささみと人参の甘酢和え、のりかつおふりかけ」でした。

11月14日(月) 学年候補選出を行いました

PTA選出委員より

11月12日(土)学年候補選出を行いました。
教頭先生立ち会いのもと、代引きを行い19名の方が選出されました。
11月19日(土)互選会を行い、学年候補選出された方から次年度役員を選出します。
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11月12日(土) 白杖体験講習会

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本日、社会福祉協議会の方に講師として来ていただき、校区福祉委員会主催の白杖体験講習会を実施しました。
講習会では、階段やスロープ、狭い所や路面に変化のある箇所など様々な場面を想定したコースを、アイマスクをして白杖と介助者を頼りに実際に歩いてみました。
何も見えない状態で歩くことの不安と恐怖の中、介助者の細やかな声かけと誘導により、参加者の皆さんはゴールまで辿り着くことができました。
今回、介助する人、介助される人の両方を体験することでき、貴重な経験になりました。
実際に経験することではじめてわかる事など、子どもたちにもしっかりと伝えていければと思いました。

11月12日(土) 先生たちの放課後

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11月11日(金)の放課後に外部講師をお招きし、2日間にわたって4年生にDV予防教室として実施した内容も踏まえて、教職員対象にDV予防教育研修を実施しました。

11月11日(金)児童支援活動ってナニ?

PTAの児童支援活動について、ご存じですか??

活動を担当するPTAの専門委員を選出する時期も近づいています。
少しでも皆さんに知っていただきたく、ぜひ以下画像を拡大してご確認ください。

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11月11日(金)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「食パン、牛乳、ポークビーンズ、コーンソテー、スライスチーズ」でした。

11月11日(金)3年生 遠足の新聞作り

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3年生は、ただいま遠足のふりかえりで新聞づくりに取り組んでいます。
調べたことわかったことを絵をつけながら上手にまとめていました。

11月11日(金) 1年生 算数

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「かたちあそび」の単元です。
今日は「どんな工夫をすれば高いタワーが作ることができるのか」に皆で挑戦しました。
色々な形や大きさの箱などを積み上げていく中で、高くするためには箱を縦に積んで、安定させるためには横に積んでいくということなどの意見が出ていました。

11月11日(金)休み時間

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校内を回っていると、突然呼び止められました。
できるようになった一輪車を見て下さい。ということでした。
友達とメリーゴーランドや坂道登りと技を見せてくれました。
素敵でした。

11月11日(金)4年生 出前授業

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4年生は昨日に引き続き出前授業で人権について学習をしています。
積極的に考えたことを発表したり交流したりと頑張っていました。
4組の様子。

11月11日(金) 防犯速報

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枚方警察署から防犯速報が届きました。確認をお願いします。
お子様に早くからお話していただくことで被害を防ぐことにつながると思います。よろしくお願いいたします。

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11月10日(木)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「かやくごはん、牛乳、玉ねぎのおつゆ、かき揚げ、高野豆腐の含め煮」でした。

11月10日(木)出前授業 1組

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後半では、日々の生活で起きそうな題材をみんなで考えたり、DVDを見たり、劇で体験したりして授業は進んで行きました。
1組の様子です。

11月10日(木)4年生 出前授業 3組

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今日は人権について考える授業をSEANの方々に来ていただき、お話を聞いたり活動をして学びました。
3組の様子です。

11月9にち(水)クラブ活動スタート3

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ドッジボール部
なわとび部の様子です。

11月9日(水)クラブ活動スタート2

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ソーイング部  
バスケットボール部  
バドミントン部の活動の様子です。

11月9日(水)後期クラブ活動スタート

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後期のクラブ活動が始まりました。
どのクラブも活き活きして活動していました。
モルック部  グランドゴルフ部  卓球部

11月9日(水)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「コッパパン、牛乳、冬野菜の豆乳スパゲティ、キャベツのソテー、柿」でした。

11月9日(水) 6年生 英語

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自分の街をつくって紹介するプレゼンテーションをしました。
自分が考えたオリジナルの街では、何があって、どんなことができるのか、一人ひとりが考えてみんなの前で発表しました。
内容だけでなく、プレゼンを行うときの大事なこととして、聞いている人たちを意識して、顔を上げることや間をとって聞きやすくすることなども気を付けていました。
子どもたちは緊張しながらも、堂々とプレゼンを行なっていました。

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