面積の求め方を考えていました。5年生にもなると、殆どの図形がまずは出てきます。というよりならった図形でいろんな面積を求められるということです。
　この静けさ。全力で静の時間。そして、集中していました。

　さてさてオリジナルな詩はできましたか。
　このクラスは、「ひく」をテーマに創作していました。
　こういう、言葉あそびって面白いです。ぜひ、自主学習でも取り組んでもらいたいですね。

　「いろいろな意味を持つ言葉を知ろう」というめあてでした。
　なるほど、「とる」だけでも、すもうをとる、ぼうしをとる、ごみをとるなど色々ありますね。
　言葉は、こうやって見つめると面白いということに気付かされました。

　全員を紹介しきれないですが、一人ひとりの活動がこの授業参観をつくりあげてくれました。

　プレゼンテーションするだけではありません。
　聞き手も学んでいます。これってとても大事なことですね。
　このクラスは指示棒を使ったり、みんなの方を見たり、つけるべき力もよく生かしていましたね。
　旧田中家、MEIJIなどいろんなことを発表してくれました。

　プレゼンテーションといえば、このタブレットiPadを作ったり、スマホをつくったりした「スティーブ・ジョブス」さんが有名ですね。
　さあ、みなさんはどうでしたか。ジョブスと互角になるぐらいの新しいプレゼンテーションをつくりあげてください。

　校外学習に行ってきたことをまとめて発表していました。
　いわゆるプレゼンテーションの授業でした。さすがに、緊張するほどの人数でした。
　しかし、子ども達の力はやっぱりすごいですね。

　保護者の知恵もお借りしながらの授業でした。
　子ども達も一生懸命取り組んでいました。
　このものづくりの精神、いいですね。
　それで、パラシュート🪂飛びましたか？

　この授業のために先生達が何度も作っては試して、思考錯誤していました。
　当日は、思うように飛びましたでしょうか。
　

　家のお仕事は、みなさんが少しできるようになれば、どんどんお手伝いしてください。
　また、今回の学習で家の仕事の大変さ、なくてはならないもの　等学びましたね。
　私も、家のお手伝いがあります。お布団をたたむことです！

　一人ひとりが発表しています。本当に1年生のかわいらしさが教室内を覆っていました。家族のお仕事をそれぞれ発表してくれましたね。子ども達も将来、家族で協力しながら仕事をすることでしょう。
　出来はどうでしたか。一人ひとり本当に心がこもった発表でしたよ。
　

　今日は、授業参観日でした。教室内一人という制限付きではありましたが、多くの保護者の方の参観がありました。正門前にはPTA本部の方々が作ってくださいました可愛い😀看板がお出迎えです。
　また、PTA委員の方々にも受付をお手伝いしてもらいました。本当にありがとうございました。
　安全監視員の方も大忙しだったと思います。
　自転車、バイクでの来校が少しでも減るとPTAの方々のお手伝いも少しは軽減されるとは思うのですが、、、。

　書き順ってとっても大切な活動ですが、なかなか集中力が続かない時もありますね。
　今日は、タブレットを使っての書き順確認。
　この集中力は素晴らしい！

　校務員さんのお手伝いをしている人を発見しました♬
　素晴らしい。なんだか、癒されました。
　さすが、本校の子ども達！

　ここ最近の登校班の様子を、班長さんが担当の先生に伝えてくれていました。
　落ち着いて登校できているか、みんなで一緒に登校できているか等どれもとても大切な事柄の確認でした。
　班長さん、お疲れ様でした。さあ、来週からもよろしくお願いします。

今日の献立は、あまからい味のタットリタンと春雨のいためもの、それから味付けのりです。どれも白いごはんが進む料理です。おかずだけでなく、白いごはんもたくさん食べて、寒さに負けない元気な体を作りましょう！【献立】タットリタン・春雨のいためもの・味付けのり・ご飯・牛乳

タイミングよく踏み切って力強く跳んでいます。自分の記録を更新できているでしょうか！

本日、「授業参観の時間割」と「健康観察チェックシート」を配付しています。合わせて、ご確認ください。
（1）授業参観時間割
（2）健康観察チェックシート

　3年ぶりに学校保健委員会を本校校長室で開催しました。
　これは、日頃健診などでお世話になっている校医の先生方にご出席していただき、学校での子ども達のケガや病気などについてご報告し、校医さんから指導助言をいただくものです。
　また、本校の保健委員の子ども達から校医さんへの質問もお渡しし、回答してもらいました。どんな回答がされたのか気になりますね。
　当日は、保護者代表としてPTA本部の保護者様にもご出席していただきました。
　校医の先生方、これからも子ども達の健康観察へのご助言よろしくお願いいたします。
　

2年生の算数は、かぶとむしさん　です。いや、かぶとむし算です。いや、カブトムシを例にして、足の本数を数えています。さあ、何の段でしょうか。
そうです。今日は6の段に挑戦中！
👉かけ算（NHK for school）
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi...