最新更新日:2024/11/01
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

12月8日(木)本物みたい!

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お菓子のふくろにかくれている・・・

12月8日(木)本物みたい!

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カメレオン。

12月8日(木)本物みたい!

6年生の教室に見に行ってみましょう!!!
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12月8日(木)本物みたい!

感動ものです!

さすが、6年生ですね( *´艸`)
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「子どものためのLINE無料相談会」について

 ■令和4年度 12月19日(月)17時〜19時まで

 ■令和5年   1月12日(木)17時〜19時まで

大阪弁護士会の主催で、子ども向けの「LINE」による相談会が行われます。

だれかに聞いてほしいことがある人は、活用してみましょう。

 ↓

「子どものためのLINE無料相談会」について

12月7日(水)人気です!

「モルック」

2学期も終わりに近づき、各クラスで楽しんでいます。

今日は、4年2組さんが楽しんでいました♪
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12月7日(水)フレンズ学級で・・・

4年生の児童が、分数をしていました。

3分の1 4分の1 5分の1

どれが一番、大きいかな?

表を見ながら一生懸命に考えて、3分の1と答えていました。

それを確かめる、いいアイテムが、フレンズの先生から示されました。

わかりやすいし、納得!!!!
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重要 下校時刻の変更について(お知らせ)

1月18日(水)と1月25日(水)の下校時刻を変更します。

お子さんが、いつもより早く帰りますので、お気をつけください。

 ↓

下校時刻の変更について(おしらせ)


放課後の遊び方や帰宅時間など、安全に過ごせるよう、ご家庭での声かけをお願いします。

冬休みに入る前に、学校でも再度、指導します。

 

12月6日(火) 子どもは、風の子!!!

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冷たい風が吹く中、運動場には、子どもたちの元気いっぱいの声が響いています!

やはり、子どもは、風の子!元気な子!ですね。


運動が苦手な人も、なわとびなど、ちょっとした運動をして、元気な体づくりをしましょう!

12月6日は、「サンタクロースの日」

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ヨーロッパでは、「聖ミクラーシュの日」とよばれます。

よい子には、チョコレート。悪い子には・・・

世界には、いろいろな文化があります。みんなが楽しみにしているクリスマスも、国によって、雰囲気が全然ちがいます。

 ↓

(参考にしてみてください)
https://www.arukikata.co.jp/web/article/item/21...

感嘆符 お知らせ

■ヤングケアラーシンポジウム
 1月15日(日) 場所)大阪府立男女共同参画・青少年センター

(チラシ)
【募集】ヤングケアラーシンポジウムについて


■思春期の親のための前向き子育て講座
 2月2日(木) 場所)ラポールひらかた

(チラシ)
【募集】思春期の親のための前向き子育て講座について


学期末ですね

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各クラスでとも、各教科の「まとめのテスト」を行っています。

これは、1年1組さんで、国語の聞き取りテストの場面。
音声をよく聞き、メモをとっていました。
質問には、ちゃんと答えることができたかな?

これまで学習したことが、きちんと理解できているかを確かめる学期末のテストです。
学習は、「積み上げ」です。
1つ1つ、確実に取り組んでいきたいものです。

本日より、個人懇談会がはじまりました

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各クラスにて、個人懇談会がはじまりました。

2学期の成果と課題について、また、これから頑張っていきたいことなど、担任が保護者の皆様とお話します。

ご家庭での様子もお伺いしています。

子どもたちへの教育活動は、家庭との連携も必須です。

短い時間ではありますが、様々な観点から情報交換をし、3学期を迎えたいと思います。

12月3日(土)〜9日(金)は、「障害者週間」です

障害のあるなし関係なく、誰もが、互いの人格や個性を尊重し合いながら、共生(ともに生きる)する社会が重要です。

障害と言っても、様々です。
見てわかる場合もあれば、わからない場合もあります。

私たちは、障害や障害のある人に対する理解を深め、互いにより良く生きていけるように取り組む必要があります。

この機会に、誰もがともに支え合う「共生社会」について、学び、考えていきましょう。

 ↓
(ポスター)
https://www8.cao.go.jp/shougai/kou-kei/r04shuka...

国際障害者デー(12月3日)に寄せるアントニオ・グテーレス国連事務総長メッセージ
https://www.unic.or.jp/news_press/messages_spee...

12月2日(金)人権教室 1年生

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さいごは、このグループの人たちが、一人の子をいじめていたことが良くなかったと気づいて、あやまり、なかなおりをすることができました。

1時間のじゅぎょうの中で、1年生は、「いじめ」について学びました。

まえにうえたチューリップ。1年生は、しっかりとお世話をしています。

きれいな花といっしょに、「やさしい心」の花もさかせましょうね。


人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。
次は、3月。お待ちしております。


12月2日(金)人権教室 1年生

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「むし」をしたり、いやなことをいったりすることは、とうぜん、いじめです。

わざと、からだをぶつけたり、その人にきこえるように いやなことをいうのも、いじめです。

それを はやしたてたり、だまってみていたりすることも、「いじめ」です。

1年生は、いろいろな「いじめ」のかたちがあることを しりました。

12月2日(金)人権教室 1年生

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話の内容をふりかえりながら、1年生は、誰がいじめられて、誰がいじめているのか、どんな気持ちでいるのかなど、自分の考えを発表していました。

12月2日(金)人権教室 1年生

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ある学校のある教室で。

1つのグループの中で、考え方がくいちがってしまうことから、1人をターゲットに無視をしたり、いじわるを言ったりします。

また、それを見て、「おもしろそう」という軽い気持ちで同じことをします。

さらに、それを見て、クラスメイトを助けたりしない人も。

12月2日(金)人権教室 1年生

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テーマは、「いじめ」です。

『プレゼント』というアニメを見て、「いじめ」について考える子どもたち。



12月2日(金)人権教室 1年生

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12月4日からの「人権週間」に先立ち、人権擁護委員さんによる「人権教室」が1年生の教室で行われました。

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