校区内にある住宅の道路に面した壁です。

ここに「落書き」をしている人がいます。

中には、人の名前を書いて「しね」「くそ」等の言葉もあります。

住人の方も、困っていて、学校に相談しに行くつもりだったとのことです。（今日、先生が謝りに行き、落書きを消しました。）

明らかに、やってはいけないことを、誰かがしています。もしかしたら、津田小学校の人ではないかも知れません。

このことは、絶対に許されないことです。絶対に、やめましょう！

もう１つ、車にボール等をあてている人がいるそうです。石を人に投げている人もいるようです。これは、津田小学校の人です。

「いいことなのか、わるいことなのか、かんがえよう」

自分で善悪を断して行動しましょう。

津田小では、５・６年の算数で、少人数授業を実施。

今年度は、単純に２分割ではなく、どんどん問題を解きたいクラスとゆっくりじっくり学びたいクラスを設置。

こちらは、どんどんクラス。「こんなふうに　解けるよね」と、子ども同士で話し合っています。

こちらは、じっくりクラス。

３つのクラスの人数が均等になるよう、自分のクラスではなく、別のクラス担任の教室で学習する子も。

中学校に行ったら、完全に教科担任制。教える先生が替わる経験も必要ですね。

この形で実施したことで、６年生の「算数の授業が楽しい」と思う割合が高まりました。

「わかる」って、楽しいですもんね♪

【問題】
長さの等しい棒で、右のように正六角形を作り横に並べていきます。正六角形を３０こ作るとき、棒は何本いりますか？

そして、大人は、子どもに、どうやって教えますか？

１年生が相手だったら？

４年生だったら？

６年生だったら？

ちなみに、この問題は、６年生の算数の教科書にある問題です。
ここから、ｘとｙを使った式を導き出し、どんな場合にも対応できるように考えます。

代議員のみなさんの司会で、放送集会スタート！

第14回「漢字をテーマに思いを伝える作文コンクール」で入賞した６年生の作文を、ご披露してもらいました。

テーマは、「平和」。

世界全体を見た時に、決して「平和」と言えない状況の子どもたちがたくさんいます。その現状を踏まえながら、平和についての想いを綴っていました。

入賞、おめでとう！

先月、各学年が答えたアンケートの結果について、３人からそれぞれ、お話がありました。

校長の話。

１）「いいのか、わるいのか、考えよう」

今、ニュースやネットでも話題になっている回転寿司のお店の事件。
軽い気持ちで、おもしろがってやってしまったことが、自分や家族など、多くの人がつらい思いをします。また、たくさんのお金を払わなくてはならないかも知れません。そして、半永久的に、自分の「よくないこと」が、全世界中にさらされてしまいます。
学校の中でも、授業中に出歩いたり、勝手なことをしたりすることも、ほかの人からすると迷惑です。本人は、おもしろいのかも知れませんが、本当に、それでいいのでしょうか？

２）「後悔しない」

今年度もあと少し。やり残したことがないように、あれをすればよかった、反対に、しなければよかったと、あとになって、自分がこまることにならないようにしましょう。

この２点について、話しました。

特に、インターネットによる事件やいじめ事案など、たくさんあります。ちょっとしたことが、とんでもないことにならないよう、家庭で、親子でしっかりと、スマホ等の使い方について、話し合ってください。
学校でも、授業等を通して指導しますが、このことは、やはり、ご家庭での問題です。

来月の放送集会が、今年度、最後になります！

代議員さん、お疲れさまでした。

１年生から３年生。

４年生から６年生。

たくさん、たくさん、いいところ、ありますね！！！

きょうみのある人、こちらのチラシを見てみてください！

　↓

桧山進次郎（野球）イニエスタアカデミー（サッカー）チラシ

徳永桂子先生にお越しいただき、６年生に「生命の安全教育」を行っていただきました。

男女それぞれの人形をつかっての説明。

子どもたちは恥ずかしそうにしながらも、しっかりと話を聞いていました。

プライベートゾーン。

自分だけの、大切なところ。

子どもをねらった性犯罪もあります。

こわいことにあったら、いやだと思うことにあったら、毅然と「いや」と断る。

声に出せなくても、相手をにらみ、態度で示す！

思春期の身体。

それぞれについて、説明。

脳の科学についても。

女性はおよそ１８歳まで、男性はおよそ２０歳まで「成長ホルモン」が分泌される。

夜中の１２時から２時の間、ぐっすりと眠っているときに、大量に分泌される。

だからこそ、心身ともに健康な身体をつくるためにも、睡眠時間は９時間は必要とのこと。

徳永先生の著書。

人形をつかった説明。

この後、人形の服を取り除きます。

子どもたちは、大切なプライベートゾーンが露わになるので、「え？！」という反応。

正しい反応。

休憩。

子ども向けの本がたくさん。

子どもたちは、興味を持って手にしていました。