枚方市教育委員会　おいしい給食課からのお知らせです。

児童等には、影響はありませんでしたが、給食の食材への異物混入が発覚したことについてのお知らせです。

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味噌の異物混入に伴う献立内容の変更について

お問い合わせは、枚方市教育委員会　おいしい給食課までお願いします。

登校班は、同じ地域、方面の子どもたちが集まって登校できるよう編成しています。

人数や学年の組み合わせは、班それぞれです。

今一度、登校班での登校について考えましょうと、班長を集めて話をしました。

イレギュラーな場合もありますが、なるべく、班で集まり、安全に登校できるよう、子ども一人ひとり、そして、各家庭が協力していけるよう、よろしくお願いします。

子どもたちは、地域の方々にも見守られています。

安全に登校できるよう、交差点等で立ってくださっています。

見守ってくださっている方からの声かけもありますが、子どもたちには、自分自身で「安全」を確認し、判断して行動できるようになってほしいと思います。

■めあて（目標）に向かって、がんばりましょう！

■仲間のよいところをお互いに伝え合いましょう！

■仲間の「なおしたほうがよいところ」を、相手の気持ちや言葉や態度を考え、きちんと伝えましょう！

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学校だより「ひろば」（臨時号）

今年度も、昨年度と同様、運動会における観覧者は、１家庭２名まで（乳幼児除く）としております。

これに伴い、どなたが当日いらっしゃるのかをお知らせいただきます。また、当日、「入校証」と「観覧者証」を提示していただきます。

本日、家庭数でお子さんにお知らせを渡しております。９月２６日（月）までに、「観覧者票」を担任（上の学年）に提出してください。

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運動会観覧者証の配付について（コロナ感染予防対策）

毎日ある運動会の取組。中心は、団体演技になります。

どの学年も、ダンスだけでなく、隊形移動の練習もはじまりました。

どの位置に立つのか、どういう動きをするのか、自分で覚えるところもありますし、友だちといっしょに覚えることもあります。

このように、取組を通して、さらに「仲間意識」を深めていきます！

９月１０日（土曜日）、今日は、お月見の日です。

まんまるの満月が、写真のように見えます。

夜なので、家族といっしょに、安全に気を付けて見てみましょう！


４年生は、理科で「月」のことを学習していますね。

月は、どの方角からのぼって、どの方角を通り、どの方角へしずんでいくか、わかっていますよね？
５，６年生は、もちろん、わかっていますよね？

ちなみに、
・月は、なぜ、光っているのでしょう？
・なぜ、満月だったり、半月だったり、三日月だったりするのでしょう？
・今日の満月から、次の満月まで、だいたい何日間でしょう？

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（ＮHK　for school）【満月は時間がたつと？】
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi...

運動会に向けて、掃除の時間に、クラスから派遣された子どもたちが、担当の先生と一緒に、草引きをしました。
トラックにも生えていたので、そこを重点的にしました。
おかげで、綺麗に草は引き抜かれました。

あとは、練習のたびに、みんなで石ころ拾いをしています。

それでも、まだまだ草はたくさんあります。
学校の敷地のあちこちに、草がたくさん生えています。

コロナの前は、PTA活動等で、保護者の方々にもご協力いただいてしていた草引きです。
が、今は、なかなか全体で集まることができず、難しいところです。

できるところから、子どもたちとぼちぼちと草引きなど、学校の敷地の美化もしていこうと思います。

来年度は、日を決めて、掃除の時間に、保護者の方も一緒に学校の掃除をしましょう週間を企画してみようかしら・・・（校長のつぶやき・・・）

新型コロナウイルス感染症の陽性者になった場合、これまで１０日間の出席停止でしたが、「７日間」となります。

症状がある場合とない場合で、違いがありますので、確認をお願いします。

詳しくは、お医者様や保健所の方に、確認をお願いします。

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<swa:ContentLink type="doc" item="18382">新型コロナウイルス感染症　陽性者の療養期間の見直しについて</swa:ContentLink>

新型コロナウイルス感染症診断後の流れについて（大阪府HP）

今年度も、PTAの専門委員の皆さまが、ベルマークの収集をしてくださっています。

（昨年度は、児童会の子どもたちが中心でがんばってくれていました♪）

ベルマークの点数に応じて、すてきな物品がいただけます。

いろいろなものにベルマークがついていますので、是非、ご協力を！

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ベルマーク収集に関するお願い

運動会での準備運動、「ラジオ体操第一」。

コロナが発生する前は、夏休みに学校の校庭に集まってしていたラジオ体操。

ここ最近は、運動会のときにするくらいになりました。

曲げたり、伸ばしたり、回したり、跳んだりと、３分ちょっとの運動ですが、１つ１つ、体に良い効果がある動きばかりです。

その効果を実感できるよう、正しく「ラジオ体操」をしましょう！

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（図解）
<swa:ContentLink type="doc" item="18353">ラジオ体操第一</swa:ContentLink>

（効果の説明）
https://www.jp-life.japanpost.jp/radio/instruct...

満月の見える時刻は、午後6時59分だそうです。

お天気、どうかな？

まんまるなおつきさま、見られるかな？

運動会の練習がはじまり、１週間が過ぎました。

各学年、団体演技や個人走、そして、応援団員は応援の練習を毎日がんばっています。

団体演技では、少しずつ、細かな部分まで気を付けていきましょう！と先生たちの言葉。

子どもたちも、その言葉に応えようと、それぞれが一生懸命に取り組んでいます。

昼休みの短い時間に、集中して練習をしている子どもたち。

応援団長は、立候補でなったと聞きました！

自分から思いを持って取り組めるって、かっこいい！ですね。

ひらかた電子図書館、使っていますか？

同時に何人でも、同じ本を借りられる本が入ったそうです。

「読みたいけれど、貸し出し中で読めなかった」という本が、読めるかもしれません。

早速、「ひらかた電子図書館」に行ってみましょう！

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【中央図書館】ひらかた電子図書館からのお知らせ

そうじの後。

このままでいいかな？

運動会の練習等で、いそがしいのは わかりますが・・・。

児童会の子どもたちに代わっての放送２日目。

今日は、１年生も挑戦！

１・３・５年生で協力して放送しました。

ハキハキと上手に話すことができました！！！

カラフルな旗を持っての練習。

練習をはじめて３日目。１つめの表現運動、だいたいの動きをマスターしたとのこと。

これから、もう１つ。そして、仕上げ。

集中して取り組んでいる様子と、バサッバサッという音がかっこいい３年生です！

体育館で、輪になって練習している４年生。

たくさん動いていますが、みんな、笑顔。

音楽が鳴りやんでも、同じ輪にいる子と、「こうだよね？」「こんなふうじゃないかな？」と自主練習。

とっても、すてきで、あたたかい空気が流れている４年生。