最新更新日:2024/11/01
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

3年生 校外学習 バスは南へ

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どんどん南へ進みます♪

渋滞もなく順調です!

3年生 校外学習 バスの中

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子どもたちはビデオを見たり

景色を楽しんだりしています。

大阪市内方面へ

3年生 校外学習 出発

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学年の先生からのお話の後、

先ほど津田小学校を出発し、

バスに乗り込みました♪

3年生 校外学習 出発前

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みんなドキドキしています。

どんなこと勉強できるかな〜

今後の枚方市の支援教育について  QA追記版

先日実施された支援教育における保護者説明会でのQAが枚方市教育委員会から届きました。ご確認ください。

     ↓

<swa:ContentLink type="doc" item="19292">今後の枚方市の支援教育について  QA追記版</swa:ContentLink>

重要 枚方市 防災ガイド(ハザードマップ)

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学校防災キャンプをして、改めて、「災害」について考える機会になりました。

各家庭に「防災ガイド」が配付されています。

いつ起こるか分からない災害です。普段から、備えておきたいですね。

 ↓

(防災ガイド)
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000017941.html

11月19日(土)土曜授業 1の1

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さんすうのじかん。

くりさがりのあるひきざん。

10からひいて、そして、たす。

わかったかな?

11月19日(土)土曜授業 1の2

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さんすうのじかん。くりあさがりのあるひきざん。

先生のせつめいを、しせいよくきく 子どもたち。

11月18日(金)相互参観週間 1の3

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さんすうのじかん。くりさがりのあるひきざん。

ケーキが12こ。3こたべると、なんこあまるかな?

どんなふうに、かんがえるのかな?

11月19日(土)土曜授業 参観の様子

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1年生の教室。

各クラスの廊下側の窓枠を外して、廊下からも見えやすようにしました。

11月19日(土)土曜授業 2の1

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ずこうの時間。

おもちゃのせっけいずをつくっていました。

自分は何をつくるのか、全体で確認。

11月19日(土)土曜授業 2の2

ずこうの時間。おもちゃのせっけいずをつくりました。

じぶんが作るおもちゃを考えて、黒板に印をつけていました。
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11月19日(土)土曜授業 2の3

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ずこうの時間。

作るおもちゃを決めたら、かんせい図をかいて、イメージします。

じょうずに、かけたかな?

11月19日(土)土曜授業 3の1

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外国語活動の時間。

元気な声で質問をしていましたね。

11月19日(土)土曜授業 3の2

外国語活動の時間。

普段の学習の様子、おうちの人にしっかりと見てもらえたかな?
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11月19日(土)土曜授業 3の3

外国語活動の時間。

質問に答えて、カードをひいて、ポイントゲット!

ゲームのようで、楽しんでいた3年生。
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11月19日(土)土曜授業 参観の様子

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コロナ禍の中。密を避けての参観風景。

11月19日(土)土曜授業 5の1

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算数の時間。

平行四辺形の面積を求めます。

どんなふうに考えたら、求められるかな?

これまで学んだことも、活かしていた人も。

グループで話し合ってるところも。

11月19日(土)土曜授業 5の2

社会科の時間。

「情報」について。子どもたち、真剣に授業に取り組んでいました。

欠席の子は、オンライン参加。
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11月19日(土)土曜授業 5の3

国語の時間。

和語。洋語。外来語。

「シェア」の意味は?「わけること」

先生の問いに、サッと答える子どもたち。

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学校行事
3/1 ICT支援員来校
13:15下校
3/3 1年人権教室(3)3H
3/4 平和の燈火(あかり)17:30〜
3/6 3年消防署見学
3/7 6H委員会活動5・6年
心の教室相談員・SC勤務日
3/6 SC勤務
3/7 心の教室相談員勤務

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