4月に全国学力調査が実施されます。
今回の英語は、リスニングに加えて「話すこと」の調査も行われます。
そのため、事前検証を行いました。
生徒はヘッドフォンで問題を聞いて、答えをマイクに向かって話します。
これが録音されて、採点します。
（文部科学省が委託した業者が確認・採点します）

昔に比べて、調査内容も大きく変わりました。

検証では若干の問題点がありましたので、先生方と確認・対応策を話しました。
本番は、スムーズに実施できると思います。

3年生の家庭科では、裁縫の授業を行ってます。
クッションまくら？を作っています。
慣れない手つきで、針と糸を使っている生徒もいました。

校長の私は、単身赴任の経験があります。
ボタンつけのみならず、料理、洗濯、掃除を行っていました。

生きる力として、自分自身で裁縫、料理、洗濯、掃除が出来るようにしましょうね。

3年生の英語の授業は、スピーチを行っていました。
一人づつ前に立って、中学校の思い出やこれからの抱負について、
英語で話しています。
皆さん、緊張しながらも、しっかりスピーチできていましたよ。

ちなみに、4月に全国学力学習調査が行われます。
英語については、次年度から「話すこと」の調査が行われます。
本日、教職員で実施に向けた打ち合わせを実施します。
また、明日は、生徒も交えて事前検証を行います。
https://reseed.resemom.jp/article/2022/12/07/51...

国際化に向けて、新しい取り組みが増えていきます。