仲間、友だちがいるって、すてきだね！

みんな仲間、みんな友だち(#^^#)

仲間や友だちがいるから、がんばれる！

おうちの人に、感想をいただきました。

ありがとうございました。

リハーサルの様子。

写真は、１年生の発表の様子を２・３年生が見学しているところです。

今日は、リハーサルとともに、お互いに見合いっ子をしています。

終わった後、１年生が２年生に「どうでしたか？」とインタビューしていました。

２年生は「よかったです！」と答えていましたよ。

明日の参観に向けて、どの学年も一生懸命に取り組んでいます。

保護者の皆様、楽しみにしていてください。

保護者の皆様へ

（１）自転車・バイクを置く場所は、留守家庭児童会室横の広場のみ、です。正門前に置かないようにしてください。（自家用車での来校はできません）

（２）体育館での参観は、次のとおりです。
　・１年生（２時間目）　　　９：２５開場　　９：３５開演予定
　・２年生（３時間目）　　１０：３５開場　１０：４５開演予定
　・３年生（４時間目）　　１１：２０開場　１１：３０開演予定
　・５年生（５時間目）　　１４：２０開場　１４：３０開演予定

　※４年生は、５時間目１３：４０から、各教室で
　※６年生は、６時間目１４：３０から、各教室で

（３）体育館での参観者は、開場まで、体育館の壁に沿って並んで待って下さい。

（４）教室での参観者は、児童下足室の方の入り口から入ってください。

（５）体育館での参観者には、見学場所を示してます。

その他のお願い事項等は、以下のとおりです。
　↓
【２月28日実施】授業参観・懇談会について

３月の下校時刻の変更についてのお知らせです。

　↓

【３月１日（水）・１５日（水）】
<swa:ContentLink type="doc" item="20611">下校時刻の変更について（3／１・１５）</swa:ContentLink>

【３月１６日（木）】
<swa:ContentLink type="doc" item="20612">下校時刻の変更について（3／１６）</swa:ContentLink>

ちなみに、３月２４日（金）は、修了式で、１年生から５年生は、今年度最後の登校日となります。下校時刻は、１１時３０分頃になります。

先週、3クラス合同で持久走大会を行いました。他のクラスの子たちと一緒に走ったことでお互いに良い刺激になったようです。多くの児童がいつものタイムより速く走れました。

津田保育園の皆さんが学校見学しに来ました。

教頭先生が、子どもたちにお話をしているとき、しっかりとお話を聞いていました。

教頭先生と一緒に、校内を見学。

広くて大きいね、学校。

２列に並んで、じょうずに歩いていましたね。


４月の入学式、楽しみにまっています♪

給食委員会さんが、給食のメニューなどを、放送で伝えてくれます。

いつも、１２時３０分前に職員室前のろうかにきては、リハーサルをしています。

今日の二人も、とっても上手に練習していました。

本番も、聞き取りやすい声の大きさとスピードで、上手に伝えていました。

毎日、ありがとうございます。

17日（金）に第二光の峰保育園、
22日（水）に津田保育園の園児が来校しました。

音楽の授業を見たり、
授業参観の取組を見たり、
小学校はどんなところなのか知れたと思います。

4月、楽しみにしています♪

いろいろな本がありますが、その中でも「おすすめ」の本。

みなさん、読書していますか？

絵本でも、マンガでも、自分の好きな本を読む時間を持ちましょう。

ゲームやスマホばっかりで、自分の心や体、大丈夫ですか？

　↓

枚方の小中学生が選ぶおすすめ本投票2022結果発表

朝、子どもたちが、チューリップの鉢のところにいました。

「芽、大きくなったよ。」

「ここ、黄色くなってるよ」

などなど、うれしそうに話していました♪

どんな色のチューリップの花が咲くか、楽しみです(#^^#)

１年生、体育館で練習中。

スイミー♪

本番に向けて、子どもたち、そして、先生、一生懸命です！

３年生。

今日は、運動場で。

動きも、声も大きく！！！

がんばって！

校区内にある住宅の道路に面した壁です。

ここに「落書き」をしている人がいます。

中には、人の名前を書いて「しね」「くそ」等の言葉もあります。

住人の方も、困っていて、学校に相談しに行くつもりだったとのことです。（今日、先生が謝りに行き、落書きを消しました。）

明らかに、やってはいけないことを、誰かがしています。もしかしたら、津田小学校の人ではないかも知れません。

このことは、絶対に許されないことです。絶対に、やめましょう！

もう１つ、車にボール等をあてている人がいるそうです。石を人に投げている人もいるようです。これは、津田小学校の人です。

「いいことなのか、わるいことなのか、かんがえよう」

自分で善悪を断して行動しましょう。

津田小では、５・６年の算数で、少人数授業を実施。

今年度は、単純に２分割ではなく、どんどん問題を解きたいクラスとゆっくりじっくり学びたいクラスを設置。

こちらは、どんどんクラス。「こんなふうに　解けるよね」と、子ども同士で話し合っています。

こちらは、じっくりクラス。

３つのクラスの人数が均等になるよう、自分のクラスではなく、別のクラス担任の教室で学習する子も。

中学校に行ったら、完全に教科担任制。教える先生が替わる経験も必要ですね。

この形で実施したことで、６年生の「算数の授業が楽しい」と思う割合が高まりました。

「わかる」って、楽しいですもんね♪

【問題】
長さの等しい棒で、右のように正六角形を作り横に並べていきます。正六角形を３０こ作るとき、棒は何本いりますか？

そして、大人は、子どもに、どうやって教えますか？

１年生が相手だったら？

４年生だったら？

６年生だったら？

ちなみに、この問題は、６年生の算数の教科書にある問題です。
ここから、ｘとｙを使った式を導き出し、どんな場合にも対応できるように考えます。