最新更新日:2024/11/24
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

12月14日(水)今年最後の「放送集会」

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児童会の子どももたちがお題を出して、みんなが話う合うコーナー。

(1)サンタさんに何をプレゼントしてもらいたい?

(2)お正月は、何をして過ごしたい?

各教室で、盛り上がっていましたね。

12月14日(水)今年最後の「放送集会」

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校長から、「自分の言葉や行動に、責任を持とう」と、みんなに伝えました。

実際に、授業の邪魔をしている人、登校班で勝手をしている人、そうじをしない人など、いろいろと周りに迷惑をかけている人がいるのが、現実です。

そういうことで、いいのでしょうか?

自分が発する言葉や行動で迷惑をしている人がいることを自覚し、それぞれが、責任を持った言動ができるよう、各学年の発達段階に応じて、指導・支援をしていきたいと考えています。



12月13日(火)時差2時間の壁を越えて

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プノンペン日本人学校の4年生の皆さんとつながりました。

6年生が代表して、プノンペンにいる子どもたちと交流。

現地の様子や食べ物、好きなものなどを紹介してくださったプノンペン日本人学校の皆さん。

大阪や枚方について紹介した津田小6年生のみんな。

カンボジアと日本。
今、住んでいる国は違えど、こうやってつながれるって、すてきなことですね♪

12月13日(火)時差2時間の壁を越えて

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6年生以外の子どもたちは、教室で、やり取りの様子を大型テレビで見ました。

コロナ禍が過ぎれば、また、海外に行く機会も多くなってくると思います。

日本はもちろん、世界各国、それぞれの良さがあります。

いろいろな国の人や文化などに触れてみるのも、すてきですね。

津田小の先生の冬の元気のヒミツ

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保健委員会子どもたちが、津田小にいる教職員にインタビュー。

「冬の元気のもと」についての答えが、廊下の掲示板にあります。

あなたの「元気のもと」は何ですか?

津田小の先生の冬の元気のヒミツ

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試してみましょう♪

津田小の先生の冬の元気のヒミツ

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冬を元気に過ごすためのヒントも。

今年の冬は、一段と寒いという予報も・・・。

寒さに負けずに、元気に乗り越えましょう!!!

12月12日(月)今日の1年1組さん。

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教室の後ろに掲示されたいました作品。

遠足で行った動物園。

お気に入りの動物たち。

12月12日(月)今日の1年1組さん。

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計算、がんばっています!

がんばったら、ごほうびシールをもらえるようです。

たしざんも、ひきざんも、どんどん練習していきましょう!!!

12月12日(月)今日の1年2組さん。

ここにも、たくさんの動物たちが!
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12月12日(月)今日の1年2組さん。

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カタカナのお勉強は、ポケモンで!

身近なところに、お勉強になる「ネタ」がありますね♪

12月12日(月)今日の1年3組さん

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1年生の連絡帳。

はやく、じょうずに書けるようになりました。

12月12日(月)今日の1年3組さん。

「タブレットの用意をしましょう!」


先生のひとことで、パッと動く1年生。

指示を聞いて、すばやく動けるようになりました。
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イネ刈り

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5年生。

イネを刈りました。

お米、できているかな?

フレンズのお教室に・・・

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いつも、季節を感じる作品が掲示されています。

かわいいですね♪

12月12日(月)今日の2年1組さん。

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自分たちで作ったおもちゃについて、説明をしていました。

みんなに、わかりやすく説明をするって難しいですね。

でも、こういうことの積み重ねが、大切です。

12月12日(月)今日の2年1組さん。

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教室の壁面に。

たまごから、産まれた!!!!

いろんなたまごがありました。

12月12日(月)今日の2年2組さん。

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つくったおもちゃ。

かんたんな仕組みですが、動きがおもしろいですね。

紙と電池とセロテープとペンがあれば、できちゃいます。

12月12日(月)今日の2年2組さん。

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おもちゃづくり。

設計図から、実物をつくるのって、難しいし、おもしろいですね。

思ったのとちがう!ってことも、あったと思います。

こういう経験、大事。

フレンズ教室前のヒヤシンス。

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根っこが、どんどん長くなっていますね。

花が咲くのが、楽しみですね。
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