最新更新日:2024/11/24
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

1月17日(火)「朝ラン」はじまりました!

準備運動。

3分間の、あの料理番組のテーマ曲で、準備運動。
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1月17日(火)「朝ラン」はじまりました!

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からの走り出し。

最初の1周は、担任の先生の後に続いて走ります。

低学年、中学年、高学年と走る場所を指定し、「密」を回避。

苦しくなった場合は、マスクをはずします。だまって走るので、最初からマスクをつけなくてもオッケーです。

しんどくなったら、外側を歩きます。

それぞれ、自分のペースで走りました。

重要 1月17日(火)「朝ラン」はじまりました!

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走り終わった後は、深呼吸をしながら、最初にスタート場所に歩いて移動。

その後も、深呼吸をして、息を整えます。

そして、整理運動。

1・3・5年の子どもたちは、一生懸命に走っていましたよ♪

次は、明日1月18日(水)に2・4・6年生が走ります。

感嘆符 2/13開催 ヤングケアラーシンポジウム

■ヤングケアラーとは・・・

  ↓

「ヤングケアラー」とは、本来大人が担うと想定されている家事や家族の世話などを日常的に行っているこどものこと。
責任や負担の重さにより、学業や友人関係などに影響が出てしまうことがある。

子ども本人には自覚がない場合があります。
まわりにいる大人が認識し、子どもを支援する必要があるのではないでしょうか?

学校などの関係機関は、これらの状況を把握した場合、児童が不利益を被っていると判断し、家庭児童相談所など、自治体に報告(通告)する義務があります。

【ちらし】
ヤングケアラーシンポジウム

【ヤングケアラーについて】
https://www.mhlw.go.jp/stf/young-carer.html

1月16日(月)5年生、書初めをしました

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「新しい風」

3学期に入り、ますます頑張っている5年生。

1月16日(月)5年生、書初めをしました

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上手い、下手ではなく、自分と向き合い、一生懸命に書くことができたら「100点満点」と子どもたちに伝えました。

真剣に、集中して書く5年生。

1月16日(月)5年生、書初めをしました

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文字の形など、ポイントを説明した後、思い思いのペースで書きました。

1月16日(月)5年生、書初めをしました

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一人ひとりが、一生懸命に書いた「新しい風」。

きっと、来年度は、この子たちの風が吹き、益々りっぱな津田小学校になると思います!

今から、とっても楽しみです(#^^#)

1月23日から27日は、給食週間です

「食マトペ」

給食を食べる時の「音」に注目!だそうです。

 ↓

1月23日から27日は、給食週間です

重要 【2月28日実施】授業参観・懇談会について

今年度最後の授業参観及び学級(学年)懇談会を実施します。

今回、体育館にて発表をする学年が複数ありますので、学年ごとに時間割が決まっていますので、ご確認ください。

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【2月28日実施】授業参観・懇談会について

【給食委員会】朝ごはんアンケートの結果をお伝えします

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2学期に、「朝ごはん」に関するアンケートを給食員会が行いました。

その結果について、給食委員会の児童が「動画」でお伝えします。

全校児童が、各教室で、給食委員会の皆さんのお話を聞きます。

「ごはん派」より「パン派」が多いこと、食べている時間帯、朝ごはんを食べることの効果など、伝えてくれています。

「食べること」は、自分自身の身体や心をつくる基本です。
おうちの人に準備してもらうこともあれば、自分で準備するときもあるなど、家庭によって様々ですが、「食」の大切さについて、学校でも学習していきますが、ご家庭でも、お子さんと話し合ってください。

1月16日(月)明日から「朝ラン」がはじまります!

・体を動かす楽しさを体感する
・走ることで脳を活性化させ、健康的に過ごす気持ちを育てる

この2つを目的に、明日から「朝ラン」がはじまります。
体育の時間も「ながい距離を走ろう」ということで、取り組んでいます。

寒い中ではありますが、自分のペースで走り、身体を動かすことの心地よさを実感したいと思います。

今朝も、子どもたちが「自主的に」走っていますよ♪

その他、バスケをしたり、ドッジボールをしたり、元気に身体を動かす子どもたちもいます!
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1月13日(金)いっしょうけんめい!

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1年生から6年生まで。

ほとんどの人が、いっしょうけんめいに おそうじ。

1月13日(金)いっしょうけんめい!

冷たい水ですが、ぞうきんをしっかりとしぼって、ゆかをふいたり、たなをふいたり。
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1月13日(金)いっしょうけんめい!

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かいだんや、ゆかのすみずみまで、きれいにしています。

1月13日(金)いっしょうけんめい!

高学年も、いっしょうけんめいに、がんばってくれています!
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1月13日(金)いっしょうけんめい!

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職員室そばの手洗い場。ここは、1年生と6年生がいっしょに。

どちらも、ごしごしとあらってくれています。

きれいな学校、やっぱり、気持ちいいですね。

そうじをして、学校もきれいになるけれど、自分の心もピカピカにみがかれますねと、
3年1組の担任の先生は話しています。子どもたちも、その心、しっかり理解しています!

すばらしい!


よごしたら、自分で きれいにしよう

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音楽室横の手洗い場

ここをそうじしている6年生が、教えてくれました。

お習字の学習の後の黒い水。

すのこや床に、落ちてしまい、そのままになっていました。


よごしたら、自分で きれいにしよう

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「そうじの時間前に、自分たちで きれいにしましょう!」

と放送すると、気付いた人が、すぐにきれいにしてくれました。

ありがとうございます。

新型コロナウイルス感染症の予防対策について

枚方市教育委員会から、新型コロナウイルス感染症の予防対策について、文書が届きましたので、お知らせします。よろしくお願いします。

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新型コロナウイルス感染症の予防対策について
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