最新更新日:2024/11/26
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】30

 
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【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】29

何か聞こえますかーーーーーーー?!

【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】29

何か聞こえますかーーーーーーー?!

【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】29

何か聞こえますかーーーーーーー?!
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【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】28

うおっ!飛んだっ!
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あやしい光が出ています。
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【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】24

ティラノサウルスにごあいさつ。
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【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】23

再び、人間万華鏡。
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【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】22

起震車ですね、震度4までの体験のようです。

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起震車ですね、震度4までの体験のようです。
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【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】22

人間万華鏡。
かなりシュールです。
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さあ、京都市立青少年科学館の見学・体験が始まりました。
早くも子どもたちは食いついております。
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【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】20

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かなり興味を惹かれるようですね。
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おっと、面白そうなものが、、、
これは、太陽光をロボットの太陽光パネルにあてて、
発電をさせるゲームのようです。
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【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】18

さて、館内に戻り見学、体験を始めます。
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次のクラス。

日なたに出てもさわやかです。
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【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】16

いったん館外に出て、記念撮影です。
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【16日月曜 4年生の校外学習 訪問先に到着しました】15

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ここでオリエンテーション。
ここでのマナーを確認します。
つい1分前までの自分たちを反省しているようです。。。
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